“比葫芦画瓢”(2023.11.24第104篇)

上午,看到群里的妹妹写的每日一省,对昨晚、今天早上在家里与儿子、女儿的互动以文字的形式进行了呈现,希望得到姐姐们的指导!我斗胆更改下,请妹妹多多海涵!!!

原文:

儿子:妈妈,你说了十点睡觉,还不陪我睡(因为感冒这几天我陪着)

妈妈:你先睡吧,我等姐姐一起,姐姐已经在那写作业太孤单了,大家都睡了

儿子:都多大了,还让人陪

妈妈:你睡去吧

儿子:开始咆哮。烦躁

妈妈:没吱声,你睡就睡,不睡就算了

儿子哭了几声自己睡了

今天早上跟闺女:

妈妈:你晚上12点发的牙膏链接付款。今早付不了了

闺女:你干嘛啊,今天就贵了(语气不好)

妈妈:我也提高了嗓门,你有点过分了吧,我忙活一天还得等你睡了我再睡啊

看了妹妹的每日一省,我呢,也是想把妹妹怼成一伙儿的,学着王院长的话在微信里说她,“死心眼子,现在我说你,也是说我自己”!其实我知道,不管我的建议是否正确,妹妹都会感觉起码“死心眼子”就是“院长附体”的节奏!

从妹妹的“省篇”中,我感觉妹妹有几点做的欠妥当:

1.妹妹不是表达了情绪,而是情绪化的表达,心中有怨气;

2.妹妹没能够做到与儿子、女儿做到了共情,尤其在睡觉前,让儿子因为“求而不得”伤心地哭了!

3.妈妈的做法,很容易在两个孩子之间引起矛盾

4.对于小孩儿单独睡觉,以前未曾进行有效的引导,突然让孩子独自睡觉,这如同“突然断奶”,孩子不适应!

写到这里,我想到了昨天晚上,段敏老师与儿子玩游戏输赢问题进行了实战实操,我想着“比葫芦画瓢”演示下,提高下自己的认知!

儿子:妈妈,你说了十点睡觉,还不陪我睡(因为感冒这几天我陪着)

妈妈:你想让妈妈陪你睡呀,我也可想陪着儿子睡觉的,么么哒!妈妈想和儿子说下,,姐姐在写作业太孤单了,我们也想陪着姐姐!一个妈妈,两个孩子都得要,宝贝儿,你说咋办呢?妈妈没招了,向我儿子“寻求下帮助,帮帮我呗,帮帮我呗”!

儿子:都多大了,还让人陪

妈妈:哇哦,我儿子有思想,看来我儿子对单独睡觉有想法了?儿子,那咱俩等明天有时间了,在一起唠唠嗑吧?

儿子:开始咆哮。烦躁

妈妈:过去抱抱儿子,亲亲他!等儿子平息下来,对儿子说,“看来我儿子一时还没有帮助妈妈找到‘一个妈妈同时照顾两个孩子的好办法’,那妈妈先问问儿子,你看好不好?”

手不停地拍着儿子,嘴里说着“儿子,你不哭了,让妈妈先采访下我的儿子,可以吗?妈妈不陪着睡觉是啥感觉?听儿子说;妈妈陪着睡觉是啥感觉?继续听儿子说。还有妈妈陪和不陪这两个过程,儿子能体会到明显的啥不同呢?那妈妈现在问我宝贝,妈妈不陪你睡觉,你感觉你能收获些什么?妈妈陪你睡觉,儿子又能收获些什么?听儿子说!妈妈听到儿子不同的视觉来看问题,为你喝彩!(无论怎样,先给儿子做心理建设,然后要结果,我是这样认为的)

今天早上跟闺女:

妈妈:你晚上12点发的牙膏链接付款。今早付不了了

闺女:你干嘛啊,今天就贵了(语气不好)

妈妈:闺女,听到妈妈说没买到这句话,是不是感觉很失望啊?其实,我也常常和你一样,生气,烦恼,甚至小的时候,我还跺脚呢?为这,没少挨你外公批评!闺女有啥办法帮到妈妈给你买一个?

以上是我的想法,肯定以偏概全,或者有失偏颇,请大家批评指正!

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