9月1日，开学日！今天的阳光格外明媚，虽已入秋，仍热气袭人。一早醒来，看一眼信息，没有回复。闹钟的音乐响起，小崔起床换上校服。想起孩子昨天晚上委屈的眼泪，我轻声问一声：“睡得怎么样？”小崔答：“还不错！”看到孩子如平日一般平静地洗漱，我的心宽慰了许多。吃饭时，收到了孙亮老师的语音信息，扬声器给小崔听，小崔说：“没事！现在我也觉得无所谓了。”给孙老师发去道谢的信息后，我们继续吃饭，准时出发。路上，我跟小崔说：“新学期，新的起点！过去的就过去了，新的学期我们继续朝着目标努力，继续用更好的表现证明自己！”小崔淡淡地笑了笑，可能觉得妈妈孩子把他孩子，说实话，我也觉得自己的鼓励很空洞无力，连自己都打动不了。
昨天晚上回家的路上，小崔告诉我，9.1的开学典礼上学校表扬高一期末考试本年级理科前六名和文科前四名的同学。上学期他跟同学陈徐希玥总分并列第六，陈徐希玥音序排在小崔前面，学校没留意到，所以把他的名字给漏掉了。他说跟班主任反映了情况，班主任周老师很好，打电话帮他跟年级主任说明情况了，只是电话没人接，让我晚上留意周老师的微信信息。小崔开还玩说：要是落下我，我会抑郁的。我知道，他特别在意这次表彰，他已经无数次地幻想过被全校表彰拿到奖学金的美好画面了。
到家洗漱后已经快11点了，小崔不停地让我看手机，可是一直没等到他渴盼的信息。小崔让我发信息给周老师问一下。还让我先编辑好，等他“审核”没有不妥言辞后再发给周老师。我知道孩子内心的渴盼，打开便签开始编辑，感谢周老师帮孩子争取被表彰的机会，告诉周老师孩子上学期一直把拿到“奖学金”作为目标努力着……周老师回复：“明天早上6点35就去操场，估计来不及了，奖状已经准备好了，可能这次要安慰一下孩子了。”我刚回复完：“好的，谢谢！”就看到儿子一个人默默地低下了头，眼泪低落下来。看到孩子伤心难过的样子，我心疼不已，我安慰他：“无所谓的！在妈妈眼里你已经很优秀了，拿不到奖学金不是你不优秀，是学校老师统计时的小疏忽……”孩子哭着说：“我难过的不是拿不到奖学金，我难过的是明明我努力实现目标了，却得不到认可……”儿子小声啜泣着，我一时不懂该如何安慰眼前这个受伤的孩子。我知道，他是个要强又爱表现自己的孩子，进入高中以后，他在优秀同伴的影响下变得更要好了。他能调节自己的学习节奏，他会制定自己的短期小目标，并且靠自己的努力去一个个实现……上次期末考试全校家长会上大屏幕公布的结果是总分670，跟陈徐希玥并列第6名，孩子很开心，他早就听说年级前十名有奖学金拿，自己的付出得到回报，中考没有拿到奖学金，他盼这一天已经很久……
很理解孩子的心情，很心疼孩子的委屈，我又给班主任发去了信息：“周老师，孩子伤心得流泪了，他说不是在意奖学金，是自己努力实现了目标，却得不到认可，很难过。我觉得哪怕明天来不及给他发奖状，一起表扬一下，读一下他的名字也是好的。我们相信这是对孩子努力的肯定，也是他今后继续前进的动力！”周老师没有收到领导的回复，也没有给我回复。执着的我又给隔壁班挺喜欢小崔的孙亮老师发去了信息，描述了大体情况，拜托孙老师向张主任申请第二天一并表扬小崔同学。夜已深，孙老师应该已经休息。睡前，我对小崔说：“其实，若干年后，当你在想起今天这件小事，你一定会觉得可笑，不值一提。但是，妈妈真的能理解你的心情。睡一觉，明天一切都会好起来的。”……
早晨，果真阳光明媚！送完小崔上学，我就直接去学校上班了，开学第一天，学校的工作也繁杂。到了办公室，看到周老师打过来的电话，连忙回过去。周老师遗憾地告诉我，张主任说小崔的英语比同学少0.5，实际上是第七，电脑四舍五入才会显示并列第六的。周老师说已经告诉小崔实际情况了，小崔也接受了事实。
原来闹了个小乌龙！但是，作为家长和孩子，我们看到的成绩单上小崔的分数的确是跟陈同学分数相同。很不好意思打扰老师们了！相信老师们也能理解孩子的心情！
接下来希望小崔继续努力，争取能弥补今天的遗憾，早日拿到自己梦寐以求的“奖学金”！
写在最后——设立“奖学金”的目的，是为了激励学生的进步。感谢学校的良苦用心，也欣慰孩子的不断进步。同样作为一个教育者，我想今后我会更关注细节，呵护孩子的童心。我想，如果领导的确不是因为自己的疏忽而遗漏了对孩子的表彰，那么是不是可以在通知表彰前跟孩子说明一下0.5分的差距，鼓励一下孩子继续努力呢？真的不是在乎这几百元的奖学金了！当然，这样的挫折教育也是孩子成长中的必修课！期望今晚，我接回家的依然是那个阳光自信的男孩！
晚上，看到小崔和同学一路有说有笑地走出了校门。“你知道了吧，张主任说我比陈徐希玥少0.5分，其实无所谓了。”路上小崔淡然地描述了事情的结果后无比感动地说，“后来周老师还找我谈心了，周老师真的很好，其实周老师还不知道被表彰还有奖学金什么的。她问我‘学习是为了什么？仅仅是为了被表扬吗？’还说……反正，周老师真的讲得特别好，很有道理，我真的一点儿都不在乎这件事儿了！”那一刻，我看到孩子洋溢在脸上的幸福与自信，埋藏在心底的感恩与执著。我庆幸孩子遇到了一位优秀的能走进孩子内心的好老师，我欣慰孩子能在挫折中及时调整心态健康成长！
感恩每一次美好的遇见，感恩每一次难忘的成长！
