Mark周六睡前阅读时光[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 此刻，孩儿早进入梦乡。
一段对话：
我——“快洗漱吧，妈妈待会儿计划给你讲故事”
娃——“好呀好呀，好开心呀！我去洗漱喽，等下去挑选书喽”
我们并行洗漱。娃约10分钟洗漱完，去卧室小书架，巴拉巴拉，天枰座宝宝的选择纠结症又来了，开始翻腾……
娃儿——“妈妈，你就放心好了，我是绝对不会挑选恐龙类书的”［突然间冒了这一段］
我——“额，为什么呀”我边洗边回答。
娃儿——“妈妈，因为你以前就不太喜欢讲恐龙书呀，你爱讲别的书。我就想选个别的吧”
我——“你还记得呀？”
娃儿——“那是当然得了”
于是我们一起选择了这本《我爱一年级》画面感十足的绘本，共度阅读时光。［越来越有思考和权衡我很欣慰，我会更喜欢你的独特］
我读绘本，每翻一页。我们一起互动，聊着现在大班的学习，生活和他的交往爱好，饮食偏好，特别恰。绘本包括上学路、语文、数学、音乐、故事等，吃饭，郊游等鲜活场景，对比参考，基本描述完了大班生活和差异点。
之前断断续续，细碎的也会问孩子学校的事情。他会回答但是模糊，意愿不强烈还会觉着我们啰嗦。这对着画面郎朗上口，津津乐道还搞笑有趣动作。
给了一些方法和建议：比如如何帮助别人，哪些场景需要帮助；比如经常跟五个小朋友一起玩，如何开放自我和同学交往，获取更多更棒的友谊等等。
效果挺好的方式来引导式亲子沟通，信息量大，进一步建立信任。
要多复盘，做好工作，生活的时间管理，多一些亲子陪伴时光。
我会永远爱你，宝贝。
图片发自简书App
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