毕业1年多了，目前在一家小广告公司工作，每天的工作除了帮助总监上网找素材之外，偶尔也会被安排做几个设计稿，但是每次费尽心力做完之后，换来的却是总监的无奈一笑。说实话，有的时候我宁愿他开口骂我几句，也总比空气突然的安静好。
我一直在反思：究竟是哪做的不好，导致自己一直得不到总监的肯定。
后来实在想不通，只好厚着脸皮向总监请教，他直截了当的指出了我的问题所在：作图的时候思维太僵化，没有什么出彩的东西能瞬间抓住别人的眼球，是典型的“步骤式教学”模式下出来的设计。
1 / 什么是“步骤式教学”
“‘步骤式教学’就相当于说明书，你根据上面的指导，一板一眼的进行操作。不管是你之前在学校学习的，还是在网上看教程自学的，他们都只会交给你步骤，却不能告诉你为什么要这样做、换种方法是不是也能做到、还能不能做的更好……我带过的很多新人都和你情况类似，我也给他们指出问题所在，但是最后能改掉，并继续待在设计行业的人能却少之又少，唉……”总监叹气道。
我总算明白当初给他看作品时为什么会无奈的笑了。对于他来说，像我这样的设计菜鸟，见过太多太多，也失望了太多太多，已经麻木了，与其浪费精力在带新人身上，还不如自己辛苦一点，这样还能早回家。
不过，我是真心想干设计这行的，从上大学以来，就把所有精力都放在这上面，绝不想因为这什么狗屁倒灶的“步骤式教学”，就放弃自己所热爱的东西。于是我试着向总监询问有没有什么方法可以让我走出当前的困境。
他并没有立即回答我，只是留下了一句模凌两可的话：“看你表现。”
2 / 如何从“步骤式教学”跳脱出来
大概过了几个星期之后，总监把我叫到办公室谈话。
“之前你向我请教走出困境的方法，我没有立刻答应你，主要是还不知道你的耐力怎样，是不是真的爱设计这行。不过，经过这几个星期的考察，发现你人品不错，肯做事，不像是那种学会东西就立马跳槽的人，所以，我可以考虑教你方法！”我听完后，激动的想跳起来。
“其实方法很简单，就是多练！不过不是那种简单意义上的练，而是以一种侦探的眼光，带着设计的思维去练。举个例子吧，比如现在交给你一幅非常棒的平面设计作品去临摹，你会怎么做？不用想，肯定就是照着模子，机械般的去摹。如果在这个过程中，你试着去剖析下：为什么他选择这个方式排版，小元素为什么会选择这个，颜色又为什么要这样搭配……作品临摹，不仅是让你们学习设计大牛们的设计技艺，更重要的是让你们体会他们的设计想法，并逐步形成自己的设计思维，多这样想，让脑子动起来，你会发现自己获得不可思议的成长。”
总监说了一大堆，着实受益匪浅，我在脑海中牢牢记住了几个字：多练、多想、设计思维。
而且深深体会到一个道理：会工作的只是机器，会思考的才是人，一个人如果不懂得如何进行思考，将毫无前途可言！
