春风和煦，春光明媚，春意盎然。2019年4月13日上午，三个小时无休息的七十多岁高龄老人的报告让我如沐春风，豁然开朗。
傅师的报告向我们展示了一个师者独特的风采:博闻强记。这是傅老作为一个教育者的自身所带光芒。一个年近八十岁高龄的老人，语言风趣，出口成章，条理清晰，背书如流。能如此，一定是平日里注重积累，一个老人尚如此，何况我呢?他在那里，路在那里。
傅老在报告中讲述要成为一名出色的教师应具备“二、三、三”的素质结构，即“夯实二本”：良好的师德是职业的根本，科学的理念是改革的根本；“储备三力”：渊博的知识是教书育人的磁力，艺术的方法是教书育人的魅力，厚实的科研功底是教书育人的伟力；“张扬三点”：教师的基本功是教书育人的基点，教师的教书育人能力是教书育人的支点，教师的个性是教书育人的亮点。
傅东缨教授的报告立意深远、内容丰富、生动精彩，博得老师们的阵阵掌声和喝彩。
傅东缨教授的报告精彩而有意义，他为我们的教育事业指明了前进的方向，更为我们的教育教学工作点亮了明灯，我作为一名普通的教师，听了傅老的报告更是受益匪浅，下面简单地谈一谈自己的体会。
一、要抓好课堂教学，才能提升教学质量。
二、尊重、欣赏、关爱每一个学生
三、加强自身学习，提高业务能力
听了傅东缨教授的报告后，我觉得自己还要加强学习，现在的学生知识面广，信息量大，思维活跃，我们原有的知识水平已经远远满足不了当今学生的需要，我们都要成为学习型的教师，学习专业知识，学习教育学、心理学，每天多读一点好书，来充实自己。
总之，听了傅东缨教授的报告让我大开眼界，思想上受到了一次教育，明确了今后的教育目标，在今后的工作中我会学他人之长。
