再次经历18天健文思维导图的学习，感触颇深，学完一阶的时候，我还在跟我的家人和朋友探讨一阶思维导图，好像没什么，只是会画而已，但是自己想再画的时候就会觉得很内容很单一，线条很单一，模式相对简单，所以本着继续探索学习的初心，我选择了二阶课程，当看到第一节课的作业的时候，我也觉得二阶导图好像也没有那么难，但是随着一步一步深入的学习，到第四、五节课的时候，我感觉我的脑袋要爆了一样，因为我的时间不是很充足，用于思考的时间太少，所以感觉我根本就画不出来，但是依然在坚持，从未停止过对所学导图的思考，最后当我画出来的时候特别兴奋，这时我才发现二阶的课程真的是超乎想象。虽然学的过程很辛苦，但是我每天都能量满满，过得非常充实，在画导图的时候，经常能联想到自己的生活和工作，还有学习方面的事情，每当有困惑的时候，就比如现在刚刚接触了一些烦心事，然后还要带着孩子出来玩，我想把我的状态快速的调整过来，所以就想到了导图，它的本质是什么？他研究的是什么。然后就开始观察了身边的事物，一棵树上的枝条上原本是春天才有的满满的胚芽状的东西，但是我在初冬的时候看到了，然后一下顿悟到原来一棵植物，冬天你看到的是满满封藏的果实，春天看到的就是希望，所以当转化了以后，立刻整个人的心理状态就发生了变化，不觉得那么累，不觉得那么烦。
学了思维导图之后，自己的感悟特别多，大体上觉得思维能力比以前好了，记忆能力也提高了，规划能力也强了。尤其是思维，以前从来都没有接触过这么多思维方式方法，只有一种，所以有的时候针对某一些事情的时候很容易就思维到一个沟里，走到一个死胡同，但是现在不一样，现在在思考事情的时候，还是可以做到多维度思考的。以前在一个事件当中去思考比较狭隘，现在可以站在这个事物的上面去思考，思考比较广，也比较快，比较有深度，但是还是有很多欠缺的地方，还是得继续努力学习。 我画的这个图是一个小蜗牛，代表我自己，爬的很慢，背上的壳，看上去很大很重，但是里面的字表达的还是比较清楚的，我就感觉自己虽然爬的很慢，贝壳很大，但是里面的东西越来越清楚，该舍弃的舍弃，该留下的留下，所以表情还是很开心很轻松的，这都是健文思维导图带给我的新的状态。然后我也借用了健文导图的logo的方式，花了三个小圆点，这三个小圆点一个比一个大，就是代表从一个思维导图的小白，然后一点一点的成长到学到了思维导图的方法，能够用思维导图记笔记，再大一点就到了个人的提升，可以运用到会议记录当中，可以进行一个个人分析，然后又学习了六顶帽子，还有和田12法的思维方法，学了这么多以后，觉得思维不断的在攀升，思维的角度也不断在扩大。然而在用六顶帽子和和田12法的时候却比较迷茫，但是听了健文老师的加餐讲解之后，突然顿悟了思维导图的本质就是在寻求一些客观存在的事物、东西的规律而已，所以在思考问题的时候，只是选择一种方法进行思考就行了，因为知识是一个无限的，思维也是无限的，所以我思来想去，这个小蜗牛背的壳是一个圆圆的，就表示思维是循环无端的，也就代表他是一个无限的状态，用不同的方法进行思考、分析无非就是要让自己的思维达到一定的高度，找出事物最本质的地方，这样能更了解自己，发挥自己最大的优势去做事情，当处于劣势的时候，也可以转变自己的思维，寻求别的方式去解决问题，这样的话，我们对待任何事情都会有一个比较合理的思维，都能迎刃而解。
通过这一次的学习，收获了太多，都不是能用语言来表达的，在这里再一次感谢建文思维导图的老师团队们的辛苦付出，不知不觉已是最后一次课了，总有一种意犹未尽的感觉，觉得还是没有学够，所以以后有时间还会继续的充实自己，继续学下去。同时，也希望健文导图logo的那三个点越来越大，帮助更多的人。
