我知道我心里放不下这件事儿，我一定也必须把它记下来，不然我心里过不去。年底诸事繁杂，但是在忙乱中，心头却总像有一朵温柔羽毛，隔一阵就拂拭一下我，我只好给自己说：好了好了知道了，我就来。
昨天下午3:30–7:00，考完试后的返校，就是传说中的国际学校的班级期末叙事了，听过所有的老生家长讲到这个环节，有一个相同的感受就是 感动，甚至有的班里会老师孩子家长泪流一片，一个大型情动现场，我是一个容易落泪的人，但是我并不喜欢我这一特质，所以对一些催泪的事物我是有一些抗拒的，但是我仍然期待我们班的这一刻，这是一个全方位了解孩子了解班级了解学校的途径，也是融入这个集体的最好的方式。
将近四个小时，教室里也有点闷，好多人到最后已经坐不住了，但是我的心里却始终很安宁，看着讲台前面的郭老师和小贝老师，还有坐在中间的一群孩子，这种归属感让人并无半点焦躁。
前半段就是整个学期的一个展示，语文、数学、英语，郭老师小贝老师和冯老师都是个性鲜明的人，此时我心中升起一丝庆幸：对于家长来说，孩子每天大部分时间都在学校里，他们遇到一个好老师那是多么幸运，而各科老师都那么棒，孩子难道不是中了大奖了！我这个数学渣，在看到展示的孩子们讲述自己的思维脑图时，我又羡慕又心虚，羡慕他们有好老师好学校能接受到这么先进的教学方法能快乐地享受学习，又不禁想完了完了，我的数学水平都不如现在的他们，啊好庆幸已经不是小学生了……
学期展示结束后稍事休息，就进入到了颁奖环节，我无法形容在这个阶段我心里的各种感受，我只想给郭老师鞠一躬，向她致敬，感谢她的付出。所有对老师这个职业的美好的形容词用在她身上都是恰当的，我想所有的家长都是我这样的感受，在颁奖中间，就有一位家长在和孩子领奖后坚持要讲一段话，那绝对是有感而发，他说只有全身心的陪伴和真正的爱才能让老师对每个孩子的总结做到这样的贴切，是的，我们都赞同他的感受。
35个孩子，郭老师给每个孩子都准备了满满一整屏黑板的评语和另外一屏的总结与期望，送给每一个孩子一个关键词，看着这一切，你就能想到郭老师没日没夜地坐在桌前呕心沥血的画面，我也想送给郭老师一个词：热爱，除了热爱，我不能想到还有什么能支撑一个人面对这样一群呱噪的孩子还能如此兢兢业业各个方面都争取做到最优秀，并且对每一个孩子都给予了发自内心的爱。我再一次庆幸。
我的那个欢脱的儿，得到的关键词是：超越。他不停问我，妈妈你说，超越是不是最牛的，比卓越还牛？我说，超越是个动词（他立刻嘴里开始动次打次动次打次，额…捂脸）就是没有最好只有更好，老师对你的期望就是永远向前不停止。啊和我的希望是一样的啊……
