我想我们的关系就像是一个爱讨巧的学生和一个出题老师，老师有心兼顾普通生和尖子生，学生却在埋怨那超纲的五分。

我想我们的关系就像是一个快毕业的学生和一个带班老师，学生希望得到独一无二的看重，老师的位置则总要迎送新旧。

不，我们的关系一点也不像老师和学生， 本分的学生从不会想老师为自己引路一辈子，本分的老师也不会为一个学生就难进难退。

又，老师和学生的关系一点也不像我们，我不会过于狂热地去鼓励和低顺于一个人的想象，你也不会清楚船只的前进只取决于船夫。

偶尔，我还会想起被高校看中的T老师，专门跑到Y老师那里问他想不想他留下来，因为Y老师毕竟是他的老师和尊敬的人。即使他是他的学生，他希望能一同壮大事业的伙伴，他也无权问话于他无利关的人生。

Y老师说，你走吧。他再次把学生推向了更高的地方。

偶尔，我还会想起那个深春的夜晚，乌桕才展，刺槐才敛，话柄才开，风才暖。

这是一个太不恰当的比喻。师生有情，你我无恩。

你心荡心沉，我话准言淡。

你拉旗鼓，我行且笑。

你臆测，我静观。