我们或许听到有人提过二八原则，听到最多的是，80%的财富掌握在20%的人手里。
那么什么帕累托定律呢？
这个定律是由意大利经济学家帕累托提出，通俗点说，结果、产出或报酬的80％取决于20％的原因、投入或努力。
无论是人也好，企业也好，为什么会有80%和20%差别呢？大部分人平庸，而少数人成功呢？那我们就要努力运营好这个定律。
“给我一根杠杆我就能撬动地球”，这是古希腊数学家、物理学家阿基米德说的，为了标书杠杆原理，我们每个人就要去寻找这个支点，这个支点可能就是那20%的主要因素，抓住了20%，就能获得80%的收益，这可是以小博大的道理。
如果我们要找到20%的关键因素，还是要从自身挖掘原因。文中讲到了三种能力：思考能力、学习能力和探索能力。
首先谈谈思考能力。我们经常听到一句话是，不要用行为上的勤奋去掩饰思想上懒惰。手脚上勤奋没有错，但是更重要的是遇事要去思考，思考的目的，是走出固有的认知模式，或者是经验，经过思考后，纠正了一些不合适的做事方式，取得更好的结果，能力也得到提升。思考能力的提升，前提是要去思考，思考后去实践，来验证自己的思考过程，用结果去回馈思考的过程。没有经过思考的做事经历，是没有提升的，只是简单的重复。
我们举一个大家都能碰到的例子， 比如开会，开会之前我们要思考下，会议的目的，时间安排，预定会议室，邀请哪些人，预计达到什么效果，开会之后再做会议输出，再对会议输出的执行进行监督，并和预期目的比对，这样的会议效果才是更有意义，不是为了会议而会议。如果事前不做任何规划，拉几个人临时讨论，耽误更多时间不说，即使有会议输出，也不会那么全面。
其次是学习能力。学习的意义很多人都懂，世界变化太快，缺乏了学习能力就无法适应时代发展，比如疫情期间的营销模式，疫情导致很多线下的生意很难，基本都是亏损，学习能力强的单位呢，就开始尝试新的营销模式，比如外卖、直播等，如果不接受新的模式，那就继续严重亏损，尝试新模式，至少能减少损失。
关于学习方法，书中讲的也很有道理，要把听到的、看到的知识高效内化，内化就是转化为认知里固定的东西，碰到问题随时能够拿出来用，如果没有经过内化呢，碰到问题还是不能拿出来用，非要等别人提醒才能想得到。我赞同的学习方法是，带着问题去学习，通过看书也好，向比人请教也好，去分析现有的问题，找到解决方案，再去亲自执行，那么学习到的知识和方法就很难忘掉。
最后是探索能力。探索能力是针对未知的世界的，很多人是求安稳，怕失败，对于个人或者企业来说，如果当下的处境很为难，那就要考虑去探索，至少要去尝试，边尝试边调整。对于个人来说，如果所处的行业已经处于衰退期，是不是考虑花费20%的时间去学习新行业的知识呢，在合适的时候跳槽。如果企业产品的需求萎缩，也要提前花费20%的精力组建团队，研发新品，为产品转型做准备。
在任何时候，都要有一颗勇于面对现实的心，顺势而为，为熵减做准备。
2022年4月16日 于无锡
