“你能不能长点心呀，你看看你爸爸，为了多挣些钱，腿都摔断了，现在一动不能动，他多上火呀，你让他省省心吧。”这是妈妈无可奈何的训导。“孩子，学习是自己的事情，你自己不努力，任何人的助力都是徒劳的，现在已经初三了，你再不努力就会后悔终生的。”这是老师苦口婆心的教育。可这一切都没能让沉浸在玩乐中的孩子有所触动，不是敷衍我知道的，放心吧，就是无所谓的我的人生我做主，后不后悔是我的事。父母放弃了，可老师不能放弃，因为教育的使命是唤醒。
绞尽脑汁，用遍方法，从日常孩子的表现入手，让爱温暖，滋养他的冷漠。那一日又看到他没有吃早饭，丢给他一个面包时，看似随意却别有用心的问他:“又和妈妈意见不和牺牲了自己的胃？”不出所料，不停息的抱怨发泄着他内心的不满:妈妈就是更年期，每天都是老三样，学习学习再学习，好好写字，上课认真听，下课别就知道疯闹……略显无奈甚至愤怒的表情，可以预见这样的战况不是偶然。冰冻三尺，非一日之寒，而我只是老师，又该如何，又能如何？
看到他仿佛看到了曾经的自己，曾经一如他的叛逆，一如他的不耐，而今是无法回首的悔恨。不能让孩子再如我这样的无措，毫无保留的向他讲起了曾经的自己，告诉他，他和妈妈的距离叫望子成龙，换位思考。为人父母对孩子有期待无可厚非，可这期待是否会成为孩子的成长之殇又是否在父母的思考之内，网络，电视所报道的青春期抑郁症绝不是危言耸听，长期的高压期待，孩子总有一天会不堪重负，而茫然的他不会选择，也无法选择，只能掐断了成长的线，悔之晚矣不会是父母想要的，那就在期待中给孩子留有余地，留给孩子一方可以自由呼吸的天地。为人子女重负前行时，也要回望这一路或深或浅的脚印里有多少是父母的搀扶，有多少是父母的指引，心怀感恩才会看到头顶的晴空，内心的阳光才会驱走情绪的不安。
如今，那个孩子的爸爸依然不能走路，而孩子会在他的目光中每晚学习到深夜，那个母亲依然会千叮咛万嘱咐，而孩子会在唠叨中拥抱母亲说辛苦了。父母还是曾经的父母，孩子也是当初的孩子，可全力以赴确是最美好的感动。
其实，苦口婆心也好，叛逆抵抗也罢，不是不够好，是不知如何达到你想要的好，内心的觉醒，将是进步的最好原动力！
