本文主要记叙了春秋时期，齐国晏子出使楚国，一次又一次，楚王侮辱晏子，晏子利用聪明才智，争锋相对，一次又一次反驳了楚王，维护了国家的尊严，赞颂了宴子，凛然正气，爱国情怀，高超的语言艺术与智慧，课文的人物对话比较多，以人物的对话来塑造人物的形象，因此在读的方面，本课我重视学生的有感情的读，分角色读，以此来体会文章中主人公的情感。二是让学生体会，晏子与楚王的三次对话，从中找出，晏子语言的智慧，他是如何反驳楚王的。三是抓住重点句子，读悟结合，使学生深切体会，楚王侮辱晏子的真正目的是侮辱奇国。虽然本课准备得比较充分，设计的比较综合，可是，在引导的过程中不是很好，课堂的气氛呢，不是很积极，没有形成课堂的高潮，学生发言也不很好。最后的教学，效果也不是很好，这有待于在今后的教学中，进一步摸索与体会。
晏子使楚
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