与“兴成长”相遇的不是“我”。
为什么会有这样的感想，我想可能是我在蜕变，从一个懵懂的蛹，突破自我，蜕变成一只会飞舞的蝴蝶。
古语有云:“书读百遍其义自见”。但我觉得除了读书，观摩也是一种很好的学习方法，因为通过观摩，聆听老师们的课，让我受益匪浅，有了一定的认知。
我印象最深的就是鸡兔同笼的课堂，老师的语言不华丽，但却引人入胜，能把孩子们的思想牵引，能把知识的脉络汇聚。最重要的，我也讲过这堂课，但是效果根本就没法和老师比，那应该算得上天壤之别了吧！老师的语言亲和力强，用一个不恰当的比喻，他和孩子们在同一个频道上，但时而又高出那个频道！这一点是我需要学习的地方，想办法把自己和孩子们放到一个起跑线上，而且还不影响孩子们的思考，让孩子们有自己的思考空间，这样孩子们才能得到更好的发展，让孩子们学会自己思考，学会合作，学会独立的面对问题，分析问题，解决问题！
老师在课后的交流当中也提到了，我们教师在课堂中行走，走的是什么道路？只是教学知识与课堂管理吗？不！如果只是这些，那么你不是一个称职的教师，教师不止是教，而且还要学习，就像老师举的例子，一个老师上两个班的数学课，第一个班上完，第二个班就是重复吗？不！不是的，我也教过两个班的数学，每个班的学生是不一样的，而且在第一个班的教学过程中，你会体会到很多课堂上生成的课堂资源，怎么样处理的好，不应该怎么处理，都是需要反思的，再到第二个班讲，遇到了同样的问题资源，你就知道怎么样处理最佳，如果没遇到，也可以适当的创造假设，让孩子们去质疑，去思考，产生学习的兴趣，才能有很好的课堂学习效果！
再言归我的自身，我是一名刚走上岗位的教师，对于我而言，学习是必须的，每天的课堂都是需要学习的，学习与孩子们怎么沟通，学习自己如何教学，学习怎么样把班级管理的更好，学习怎么样让自己更优秀，等等，虽然每天都可以用累来形容，但真实的感受是充实，自己的生活工作不枯燥，有东西可以让我学习，让我成长，这就足够了，乐业是一个人的幸事！
