班主任教育，从心开始
铁打的营盘，流水的兵，又是一年毕业季，考完试，拍完毕业照，骤然觉得，我们的孩子真的就要毕业了。昨天，一名学生悄悄对我说：“鲁老师，我会想念你的！”眉宇间透着眷恋和不舍。一句话，让我思绪万千……
刚接收这个班级时，我是忐忑的，尽管自己也是一名老班主任了，仍然觉得担子很重，童年不是一个静止的房间，它是一段由天真到规范，由粉色到天蓝的彩色阶段。如何在孩子最后一年小学生涯里，在繁重的学习中快乐的成长是我最最头疼的事情，为此，我颇费心思……
开学的第一周，我仔细观察，发现不少学生都有一些坏习惯，上课不专心，小声说闲话，课下大声嚷嚷，追逐打骂，同学之间老是闹矛盾，对学习总是淡淡的，无情打彩，没有动力。课堂上，没有活力，很少有学生主动回答问题，只有老师一个人唱着独角戏。
开学的第二周，我把孩子们领到了操场上，设计了一个活动，让孩子明白人生的路，必须要靠自己去走，要想获得更多的掌声就要付出更多的汗水。爱玩是孩子们的天性，在这个活动中，孩子们玩得开心的同时还悟出了很多道理，从思想上认识到成功要靠自己，学习要主动……活动之后，孩子们的学习劲头足了。
好景不长，班级同学间的矛盾逐步升级，有撕破脸对骂的，更有大打出手的！仿佛青春期的小判逆一夜之间席卷我班，让我头疼不已。于是便有了我的第二次活动课，主题是：“感谢、互评”。要求孩子们用匿名的方式写出本班一个同学的优点，再写出另一个同学的缺点，并针对缺点，提出希望，然后把纸条揉成团，扔到圆心，学生随便捡起一张，品读，并通过话筒响亮地读出来……孩子们听到自己被夸时，心中透着乐，脸上溢着笑，听到自己被指出毛病时，心中不安，沉思不语……在孩子们的亲身感悟下，我及时总结，激励孩子们继续发扬优点，努力改正缺点，珍惜同学之间的情谊，做一个让同学们若干年后想起你都会幸福微笑的人，做一个对别人有所帮助的人，做一个满满正能量的人……
孩子们在努力，在改变，慢慢地，班风正了，学风浓了。我在教室的后面给他们设置了“成长的足迹”专栏，除了贴上他们平时活动课的照片，还贴上他们优秀的书法、绘画作品；在教室两墙之间设计了“放飞梦想”专栏，每个人都写下了自己的梦想。告诉他们，只要努力，一步二步三步步步会高升；一天二天三天天天会向上，只要向着你的梦想努力，你终有一天会梦想成真！
“教师的心中若没有阳光，学生的心灵上就有可能添上一分灰暗”，我是一个平凡的教师，难免会有情绪，但一走进教室，我便充满了力量，仿佛是上足了劲的发条，格外有劲儿。语文课上，孩子们或沉思、或激动、或疑虑、或悲伤、或不平……无论是哪一种情感，都是思维的一种跳跃，一种发展。记得有次讲《企鹅爸爸》，我让孩子们分享自己爸爸对自己的爱，开始时，孩子们都沉默不语，也许，父爱的呈现方式太少，中国的爸爸们，爱的付出一向是沉默和无语的。为了让孩子们感受到爸爸的这种爱，我给了他们时间去回想、观察和思考。一段时间后，让孩子们重新来分享自己爸爸的爱，很多学生都是在流泪中讲述着自己的爸爸，孩子们深切体会到了父爱的无私和伟大。孩子们的真情表白，感染和影响着每一个同学，我也几度控制情绪，差点泪奔。从这篇课文中，孩子们真正悟出了：拥抱孩子是温情的父爱，打骂孩子是严格、严厉的父爱，在家陪着孩子成长是父爱，在外打工挣钱是为了让孩子过上更好的生活，同样也是父爱……
巴尔蒙特的诗句中有这样一句“为了看看阳光，我来到世上”。我想把更多的阳光带给孩子们，这些阳光分很多种：一、同学之间的友情。二、父母对孩子的亲情。三、老师及社会对孩子的关爱之情。四、好书好诗好词。五、大自然所有的美好……我觉得只要引导到位，孩子们是可以感受得到的，孩子们应该有美好的童年，诗意的生活；有快乐的学习，也应有花、有草、有蓝天、有彩霞、有露珠、有鸽鸣……在课堂上，除了有探索、有发现、有情感、有理智，还应当有孩子的天真、率性、童趣和无畏。小学生活应该是这样多彩多姿，天真烂漫的……
除了学习，我更希望孩子们健康成长，经常婆婆妈妈地给他们讲安全，防溺水，交通，食品安全等等，让孩子们在潜移默化成树立安全意识。有一段时间，班里言情小说很多，个别孩子表现异常，有早恋倾向。为此，我查阅各种资料，请教了沈旭专家，精心准备后，给孩子们上了一节心理课，课下找个别学生谈心……把孩子们青春的萌动转化成正常的同学交往……
孩子们慢慢在长大，身心都在不断地变化，个别学生也有让老师几近发狂的时候，每每此时，我总是克制自己，静心反思，然后和他们斗智斗勇，告诉孩子们不要把老师的宽容当成纵容。我认为，好的教育除了智慧，还要有耐心，一个孩子的成长，要好多好多年，作为家长和教师，要有种树人的耐心和信心，要陪着孩子，在平静中等待，等待花开……
面对分别，我怀念的太多，孩子们的笑脸，孩子们给老师送的一张纸条，一张自制的贺卡，一条纱巾……朗诵赛、大合唱、班级才艺展示、操场上的丢钥匙活动……太多太多！
孩子们，我爱你们，我的心里会装着你们的心，无论我教过你们四年、三年、二年、还是一年，在我们共处的时光里，我已尽我所能给予你们，没有一丝保留，师者，父母心，希望你们怀揣梦想，带着自信，用爱和积极的心态微笑着踏上新的征途！老师永远祝福你们……无论你们在哪里，我情愿，永远做你们心中的一束光……
