很奇怪的定律，只要出去玩，就会有单。

在家憋了几天，一个订单都没有，今天周六，约了朋友出去玩，然后来单了。

一场生日会，是上次参加夜宿活动的双胞胎的。

上次活动，对我来说带的并不是很好。回来复盘的时候，我觉得自己带入了自己的情绪，活动中情绪化了，对孩子们要求太苛刻了。

愤怒，是无能的表达。

那天带活动，我确实有愤怒的情绪，根就是在这对双胞胎上。

他俩是国际学校的孩子，思维和情绪都比较跳脱，在讲规则的时候，总是会打断，或者窃窃私语。

十岁了，到了叛逆的年龄了？

或者是，国际学校的孩子？对事物的要求比较高，反正总感觉在给我唱反调。

她俩，十岁的孩子，在国际学校就读。

说明两点：一是家里物质条件富裕，二是思维跟传统公立学校不同。

回想之前带过的国际学校的孩子，大部份比较难合群，有自己的见解和想法，不擅长合作，喜欢挑战权威。这是我的真实感受，但也有可能是自己的偏见。

在看他乡的童年的时候，看到了很多国家的不同教育方法，再去回看，其实也能理解。

集体和自我，对于孩子来说，在什么样的环境，就有什么样的认知。

人都会受阅历和知识的局限，没有对错，只有不同的立场。

就像，我们在组织活动中，会选队长，给每个小朋友赋予不同的身份，但这个身份是不平等的。

都是拿钱过来参加活动的，凭什么他做队长？

不公平！

怎么才能公平？选举？任命？还是石头剪刀布？

世上没有绝对的公平，但在孩子的认知中，公平是衡量他人和自我平等的一方尺。

要么，全有。

要么，全无。

这才是公平，人人平等。

但，这并不公正。

公正是什么？

有一个图画，很清楚的描述出来，公平和公正的区别。

有一堵墙在众人面前，公平是什么？是大家都站在墙面前，个子高的能看到墙外的风景。个子小的，只能看到一面墙/

公正是什么呢？同样一堵墙，个子高的能看到风景，个子矮的，脚下垫了几块砖头，也看到了墙外的风景。

小朋友能区分的出来什么是公平和公正吗？

区分不出来，那有分歧怎么办？

解释？

大孩子讨厌解释，小孩子需要解释。

作为老师，该怎么办？

这个难题，我现在还没有找到答案！