一、优势的三个核心要素
1.有稳定的近乎完美的表现；
2.感觉好，被赋能；
3.有机会能够不断重复和实践。
二.根据优势三要素，可以把行为划分为四种类型：
核心优势：即优势的核心三要素:有稳定的近乎完美的表现；感觉好，被赋能；有机会能够不断重复和实践。
成长型优势：孩子有表现优异的潜力，做这件事让孩子感觉良好，但是目前使用频率还不高，这种优势需要父母引导帮助发展为核心优势。
习得行为：孩子有稳定的良好表现，但是孩子做这件事并没有感觉被赋能，使用频率不固定，不是自我内在驱动。
劣势：表现一般，没有激情，孩子不会感觉被赋能，使用频率也不固定。
三.如何把成长型优势转化为核心优势
1、聚焦某个天赋主题或者领域，一段时间内只专注一个目标，刻意练习。
2、让孩子有意识的关注现在比以前表现更好的地方。并有意识的经常使用练习，发挥优势给他带来的好的感受。
3、给孩子创造压力适中的机会，设置“跳一跳够得着”的机会，让他发挥这一优势。
4、当孩子主动选择使用和发挥这一优势时，表扬他。
我想把孩子专注爱阅读的成长性优势转化为她的核心优势。按照老师讲的四个方法，尤其要加大做这件事情的频率，帮助她设定合理的目标，过程中给予持续地关注，事后给与正面反馈。
