一句话总结:如何进行知识管理，提高认识深度，提升能力。
阅读类型:方法类(知识管理)
阅读评价:四星
阅读时间:8月20日至8月22日
WHY: 为什么阅读这本书？
发现自己的知识很零散，无体系,需要提高自己的阅读能力与知识管理能力。
WHAT:这本书主要讲了什么？
全书一共有4个章节，核心概念是临界知识。从信息到知识的区别开始谈到什么是真正的知识，展开引出临界知识。接着论述掌握临界知识的知识与方法，如何发现，应用自己的临界知识。最后阐述核心临界知识及应用。
HOW:这本书是怎么写的？
章节一:知识管理与认知优势
1.认知优势构建三阶段:
知识数量——知识获取速度——知识深度
知识管理的核心实际是通过管理知识提升我们的认知深度，进而改变我们的行为模式。
2.如何提升认知深度？
看案例:有人问：怎么增加团队的认同感？第一个回答：领导要经常开会强调！第二个回答：人的认同感来自全力以赴完成一个共同的目标，其中付出努力的程度以及共同参与的仪式感都很重要。
深度认知的三特点
①什么是深度认知:
(1)从形式上看
深度回答却是在分析具体现象之后找出抽象规律。
(2)从思考方式上看
有深度的答案往往依托于有实验验证或者数据分析支持的结论。
(3)从答案效果来看
更普遍地解决类似问题，启发我们由此及彼、由表及里地思考问题。
一句话总结:在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。
②临界知识:我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。
3.一生就需要学习三个级别的课程：（1）公共基础课：执行能力；
比如时间管理、资料保存、商务礼仪、沟通谈判等等
（2）专业必修课：专业能力；
指能够打完整战役、解决系统问题的能力。
（3）通用必修课：结构能力。
你应该把更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上，通过掌握临界知识做到游刃有余。
章节二:掌握临界知识的思维与方法
㈠学会科学读书
⒈跳出低水平勤奋陷阱:摘记更多的知识
2.读书方法的升级：在新旧知识间建立联系网
3.放慢速度，让读书事半功倍
4从读书到发现临界知识
要解决某个问题时，主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍，去观察——作者用什么样的思路解决问题？在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识？我还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域？
㈡学习临界知识需要具备的两个心态:
⒈绿灯思维
减少习惯性防卫(分“我”和“我的观点/行为”，不再把对自己观点的质疑与自己这个人绑定起来。)
面对挑战时，从容地问自己：我的观点是不是可以在别人的意见里进化得更好？
2.以慢为快
结硬寨(马上扎营)，打呆仗(做好全面部署，步步为营) 结构图谱，打通知识阻塞，厚积薄发。
㈢提升能力的三种方法
⒈ 反思 :提升知识掌握的层次
从应用的角度看：
做事的顺序：做出假设——→采取行动——→产生结果
反思的顺序：观察结果（现象）——→研究原先假设——→反思校正假设
⒉以教为学
3.刻意练习
㈢持续提升学习能力的三个技巧
1.记录
2.定期回顾
3.付费购买
章节三:发现和应用自己的临界知识
㈠如何发现自己的临界知识
①把科学研究的严谨方法引入日常的生活思考决策中。如果你坚持这样训练，也能找到自己的临界知识！
②从热爱的事情入手
你是谁？你喜欢什么？对于这个世界，你最深层的热爱是什么？
章节四:核心临界知识及应用
(一)复利效应
(二)概率论
(三)黄金思维圈
(四)进化论
(五)系统思考
(六)二八法则
(七)安全空间
