今日总结：
四班：今天复习文言文《陈涉世家》，四班两节课，第一节课，带着同学一起复习，讲试题研究中绿上的题目，学生非常沉闷。这跟我这节课的布置有很大关系，方法多样是上复习课一个很重要的部分。以后上课的过程中，绝对不能仅仅只做一件事，应该形式多样，尽量多的动用学生的感官，提高学生的注意力。
第二节课首先10分钟听写，然后讲解中考试题。效果比第一节课好得多。
第三节课五班，提高上课速度，高效上课是现在五班面临的一大问题。
另外，周末作业上交情况，四班非常糟糕，听写检查反馈很糟糕，四班杨和邓今天上课还差的作业一定要让他补上，昨天说过上课罚抄如果没有补好，那么上课蹲马步，叫家长补作业这个事情，明天一定要认真治治四班的小孩，明天刚好有时间，一定要让他打电话，但是一定要注意是谁叫家长的问题。这个事情要落实。五班交作业情况明早还需落实。
今日思考：
1.文学常识的落实依靠两个班互相出题，可以给他们一点好玩的地方，出完题之后要给对方写一句鼓励的话，或者可以指定给谁做。
2.听写默写，上课还是要听，拿着小绿皮，哪些是他们不熟悉的，容易出错的字，上课应该重点听写。并且改错。一些同学应该要进行二次听写。每天听写要统计好，哪些错误率很高要进行二次听写的，第二天第一节下课后，课间留下进行二次听写。任务由组长完成。（感觉很难实施，问一下学生他们什么时候空闲是可以听写的，就让学生听写。这个明天去落实。）
3.拼音字词，五班进行了集中听写，感觉比单次听写效果要好一些，四班也可以在晚自习的时候尝试进行，明天就要把这个事情布置下去。
4.下面就要开始进行古诗词的复习，古诗词复习可以先看一下别人是如何复习的，先找一些教案来看一下，然后让学生对近几年的考题先做，有所熟悉，总结出觉得自己应该提升的是什么，有目标的进行每篇总结。
5.早读首先读文学常识，然后提问，五班还是继续读课下注释，然后提问。四班把字词拿出来再读，文言文的中绿上的题目。然后再读古诗赏析，再进行背诵。
6.作文的话，找一些优秀作文 ，满分的，印出来，让学生模仿借鉴。找到优点，觉得应该模仿哪里。
