2017年7月8日和7月9日的儿童课上,几名学生很开心很快乐,而且很兴奋,我用了一些如我句式、共情、游戏、提醒的方法,效果不佳。今天我思考了下,我可以用正面语言:我喜欢你的开心和快乐,以及兴奋,我看到你兴奋的时候就去跟别人说话,撩别人,影响到了课堂纪律,我有点烦,我希望你把兴奋的情绪留在课后去释放,课堂上保持平静平和是最好的。
我喜欢你的开心和快乐
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