我们所处的微时代，有大量链接潜伏在我们身边等着我们去点击，使得我们不断被营销，进而丧失了自己稀缺的注意力。微信营销号里头的大量链接随处可寻，而我门小心就中招了，现在有这样一种营销模式叫软文，简言之，从标题到文章中部都丝毫看不出什么破绽，到了文末广告就娓娓道来，此时你或许成功被营销，或许留言給他补一刀点明文章主题。
知识付费领悟也藏着无处链接，不断的更新文案吸引人。我自己目前就陷入了这种局，不停的更新海报，经常被吸引进去触碰不同领悟的知识，看似勤奋，其实是低效率的学习，蜻蜓点水，走马观花式学习，一点也不深入，缺乏思考，内化。
此时此刻
一、破局思维
我们需要更新破局思维，而要想破局，首先要能够识局，努力培养透彻看问题的能力，构建思考框架，包括现象层，规律层，心智层，价值观层，需要沿着现象看规律。对于周边出现现象或者问题，用思考框架去分析它，逐步提高能力，与此同时也能防止自己不断地被营销，例如小卖部打折的案例。对个人成长这个层面，当生活进入一个回路时，我们需要将自己抽离出来（前提是有经常性自我反思，能够意识到问题的存在，突破自病不知，识己更难的格局）。其次，需要打断回路的链条。拿我自己被知识产品裹着走的回路来说，打断链条，就是延时点击，让自己慢下来，去消化模块知识，加以简单的输出，如写心得稿子，用自己身边的例子或者自己想一个周围的事例来论证观点，这就是一个内化的过程。
二、构建个人知识体系：
具体到解决问题层面，得先构建个人的学习体系。以问题为导向，想清楚问题本身，再通过联机学习的方法去获取知识，形成自己思考-他人见解-自己整合这样一个学习回路。在自我学习的过程中，有一个学习方法叫做目录汲取法，也称功利学习法，通过目录的脉络去索取书本的重要内容，每一本书都有一个使命，换言之，从写作的出发点理解，每一本书都在输出观点，在读完一本书后，有必要问自己这样的问题：这本书的使命是什么？这本书输出了怎么样的一个观点。
在自我学习的过程中还需要切换自己的角色，就是把自己当成一个带硬盘的路由器。所谓路由器就是从别人那边汲取模块知识，硬盘就是自身整合知识留存下来。
