七月流火，八月盛火。
在这个炎热的暑期，在多少个月夜的陪伴下，你我都坚持参与互加兴成长网络学习，使我们在学习中收获，在感知中进步，在实践中成长！
我原以为互加兴成长也是跟那些网络培训千篇一律，但是接触越深发现互加计划原来是旨在通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让所有学校也能享有优质教育资源，让学习更简单、更公平、更快乐！ 接触互加以来，慢慢的喜欢上了这个平台，借助互联网+的东风，它很契合当前的教育环境：音、体、美等课程专业教师不足的短板，不能有效调动学生积极、好动的特性，被大山包围着的学校，容易养成学生封闭、内向的性格。互加计划恰恰解决了这个难题。
一、这个世界真的会改变。
我突然发现，整个世界连在了一起。
互加链接这么多学校不是偶然，中国有33万多所十个人以下的学校，十几万一百人以下的学校，分布在我们祖国的大江南北，只能通过互联网连接彼此，而且更关键的价值是什么呢?授之以渔，通过互联网培养中间的中坚力量达到预期目标。
不用离开这群心爱的孩子，通过互联网，更加及时迅捷地去提升教育教学工作，让自己人生更成功。在不断探索行之有效的方法，这套方法要放之四海而皆准，要让任何人更简单更快乐，更公平的接受教育，让乡村教师插上翅膀。
二、人工智能会淘汰不愿改变的教育者
信息化时代、人工智能时代一定让我们进入下一个大规模的个性化教育，一个人可以教十个人上百个人、上万个甚至是10万个100万个。而让每一个学生学到他应该学到的知识，提供个性化的教育，这才是这个时代最伟大的创造。如果你们还在等待的话，那你们一定是90%被淘汰的。
有一天淘汰自己的不是别人，是不愿改变的自己。所以我们站在这个时代的浪潮上，充分利用青年时期全身心的投入，让自己从头到脚焕然一新，对未来充满信心，让自己变成一个崭新的新时代的人。
三、兴成长是能力提升的机会
不知道大家了解过吗，我们教师想要提升自己的能力，要通过什么样的途径？培训、研修、进修……在学校里这些机会是给谁呢？校长、中层领导、优秀教师？但大家想一想，这难道不是个bug吗？有能力有经验的人才能去学习，但其实谁最应该去？不就是我们这些乡村青年教师吗？对吗？但我们有这样的机会吗？没有。而这样的事情也不是我们能改变的。那我们怎么办？现在我们的机会来了，青椒计划公益免费地给我们提供课程资源，这是由北师大的牵头，社会各界力量共同参与制定的课程体系，有师德成长课程，专业成长课程，网络课程资源与课堂教学集合，社会化成长平台，通过这些学习，我们能快速适应乡村教师的新角色、掌握现代的教育教学理念与方式、提升我们的教育教学能力。
是啊，遇上互加，遇上兴成长，收获新技能，培养新思想，也让我深刻的明白不改变不动摇则会在信息时代的激流中淘汰。教育信息化，教育手段的多样化，已经取代“一书一黑板一粉笔”的教育模式，新式的教育体系将在教育圈中发光发亮，而作为教育工作者的我们也需要不断的丰富自己，探求新知，开阔更为广袤的教育新天地。兴成长，心成长，让我们伴着八月的秋风，踏着这一缕清风，继续坚持这一份新盛的、美好的、爱的传递吧！
