撒下小小种子，收获大大梦想
——记一堂生动的跨学科劳动课程
我们的养正农场从开垦、播种到日常的观察、养护，一直是孩子们关心的重点。正好地里的花生和红薯成熟了，我和小芳老师陪着班里的孩子利用下午的劳动课，将成熟的作物进行了收割。
说它是一堂劳动课，它又不仅仅是一堂简单的劳动实践课程。这一周孩子们正在学习长度单位:米和厘米，所以在收割前，小芳老师先带领孩子们对农田的长、宽进行了测量，通过亲自操作和实地观察，孩子们对米和厘米有了具体的概念。 在收获的过程中，我带着孩子们观察了花生苗和红薯秧的外形，让他们自己体会怎样才能更省力的把花生拔出来，最后还给他们布置了一个小任务，把今天的活动过程和自己的感受一篇日记。
整节课孩子们干的热火朝天，他们拔花生、摘花生、数花生。他们挖红薯，挖的满头大汗、满手泥土，但是他们红彤彤的小脸上全都洋溢着幸福、满足的笑容。回到教室后，孩子们都主动的开始写日记，写的认真又真实，没有一个人说不会写，不知道写什么。我想这应该就是一节成功的课吧，孩子们发自内心的喜欢，且学有所得。
养正农场大丰收啦
看我们的大红薯
实地测量
