有个妈妈说“没上小学之前，孩子看书能看一小时，自己玩拼图能玩上半天，特别专注！哎，就是上了小学，一做学校的功课就不行了“。我接着问”学校的功课是全都不行？还是有些课比较爱学？”那位妈妈说“也不是，语文背诵类的比较好，但写字时就会特别拖拉；数学简单题也行，但遇到难题不会做就急了，题目量大会看着就发呆、抵触了。”
听到这儿你就明白了：孩子感兴趣的，容易有成就感的学习任务，孩子就喜欢。这是孩子爱学习的本性，这样的学习是不需要管理和督促的。
而孩子不爱学习的情况通常是：
1.题目太难不会做，导致学的没成就感。
2.看不到学习对他来说有啥好处。
摆在所有父母面前的一个大难题：
如何帮助孩子克服：量大、题目难、没有成就感，并且看不到学习好处的学习内容。
孩子为什么喜欢玩电子游戏呢？
你看，每个游戏行为都会有好处，孩子做对一个行为，屏幕上会有闪晶的星星，会有声音，会有分数，还能不断通关升级。玩游戏的行为得到不断反馈和鼓励，孩子就会动力十足。
而孩子日常的学习呢？孩子的100道口算，整整一页纸，中间是没有反馈的，孩子眼神看不到成果的，所以没有成就感。
那如何才能让孩子坚持这些暂时没好处的学习呢？
一种方法是适当增加反馈。
比如100道口算题，孩子每做完50道就让他歇一会，吃点水果。
另一种方法是强调此行为的长远回报。
比如：孩子你认真学习写字，以后就可以自己读你喜欢的故事了，不用总是让爸爸妈妈给你讲。
父母可能会问：如果我增加孩子学习反馈，强调学习好处，孩子不爱学习的问题就得到彻底解决了吗？答案是：远远不够的！
其实孩子不爱学习的最核心原因：面对自己不喜欢，有难度的题目，孩子真的不怎知道怎么办？
父母最佳解决途径：
1.孩子面对困难时，要认同他的畏难情绪。
孩子注意力不能集中，你跟他说没什么难的。孩子内心觉得真的好难，真的做不到，而你却说很容易，孩子会觉得父母跟自己不在一个频道上，这就是很多孩子不与父母沟通的根本原因。
2.是当学习不顺利时，要帮助孩子找到办法。
父母经常错误的做法：
家长看到孩子难过就宽慰他“这个很难，别的同学也不会，没事的，你已经很棒了”。
这个是非常不好的，看起来你在让孩子脱离焦躁，建立自信，但这是虚假的自信，孩子自己都怀疑，明明班上好多人会，可是自己不会，觉得自己比别人差。
这时你要做的一定不是帮孩子逃避，而是跟他讲“妈妈小时口算也总是出错，后来外婆给我专门出了很多口算题给我练习，每天100道练得我都快”吐血“了，后来真的给我练会了“，这样你让孩子知道练习会带来成果，会带来好的成绩。
你也可以说”你们班丽丽这种题解得特别好，我去问问他妈妈，看看她用的什么方法，你在班级里也观察一下，看看她是怎么做的。“
这两句话的共同特点是什么？就是陪他找办法突破，因为如果只是一味地帮助他逃避，他就不能通过自己的努力来突破这个障碍。
小结：
孩子不是不爱学习，而是面对困难的、枯燥的学习任务时，他很难看到、体会到学习的长远作用，所以他会想逃避，父母要帮助孩子看到长远方向，指引他。
请观察和尝试，看看你家孩子不爱学习的根本原因是什么？自己用了哪些错误方法？
