老师提出问题、学生回答问题是课堂活动必不可少的组成部分，学生积极回答问题是主动学习的表现。回答一个问题首先需要考虑怎么解决问题，其次还要组织好语言，这是一系列快速的大脑活动过程，是思维训练和语言表达训练的大好机会，也是同学之间相互学习、启发的重要方式，所以上课积极大声回答问题论对个人还是班级成绩的提高都是好处多多。
一、上课积极回答问题能够集中注意力
要回答老师的问题，就必须认真听讲，只有这样才能听清楚老师的问题，也只有这样才能够跟上老师的思路，并通过自己的思考想出问题的答案。所以，上课积极回答问题能督促学生集中注意力，认真听讲。
二、上课积极回答问题能够锻炼勇气和信心
现在的社会是一个开放的社会，所有人都要学会和人交往。如果在一群熟悉的同学面前都羞于开口，那么将来面对学习工作中的陌生人，又怎会有胆量去开口、进而赢得别人的赏识呢？所以，在课堂上要积极举手回答问题。
三、上课积极回答问题能够锻炼思维能力
既然要在全班同学面前阐述自己的想法，就一定要加以思考，努力完善自己的答案，从而在同学和老师心目中树立良好的形象。这一过程能够很好地锻炼一个人的思维能力，提高思维的速度和准确性，帮助建立清晰的思维，从而使一个人变成优秀的学生。生活学习中那些反应迅速、做事麻利的同学在课堂上往往都比较积极。
四、上课积极回答问题能够提高语言表达能力
一般来说课堂时间有限，老师提出问题后不会留太多时间给同学思考和组织语言，因此要回答问题，语言组织必须迅速，而且能够准确地表达自己的想法，这样就提高了语言的组织能力。锻炼多了，语言表达就会又快又准。善于表达，才有良好的人际关系。
五、上课积极回答问题能够及时发现自己的不足
上课回答问题难免出错，而这恰恰可以找到自己的不足和错误，并得到老师的及时纠正。如果上课不回答问题，连自己的错误都不知道，又如何能够弥补和改正呢？
六、上课积极回答问题能够加深记忆
大家都知道，被老师提问过的问题记得特别深，总比那些没提问过的问题印象深刻。因为在课堂上被提问，自己总有些心理紧张，所以印象也就特别深刻，常常不会忘记。事实证明，被老师提问过的问题不仅使人记得特别深，而且还使人记得特别准。
七、上课积极回答问题能够使同学之间相互交流和启发
如果每个同学都能做到上课积极回答问题，同学之间就能相互启发，相互交流，从而使同学们都有所发展，有所提高，有利于全体同学共同进步。
八、上课积极回答问题能够激发老师的教学 热情从老师的角度来说，如果提问以后大家都不作声，没有人积极回答，就会感到失望，会怀疑学生没有认真听讲、没有学习热情，或者会怀疑自己没有讲解清楚、没有教会学生，教学情绪就会受到影响。如果提问以后大家都积极回答，老师就会特别高兴，会更加热情地教学。看来，上课积极回答问题不仅对学生很有益、很重要，对老师也很有益、很重要！
老师们，想提高你所教班级的成绩吗？想让你的学生快速进步吗？
快！快！快！让你的课堂充满思考性的高质量问题，耐心训练你的学生大声回答问题吧！
