2020-7-22中原焦点团队，坚持原创分享187天
约练总第93次，本周第4次
今天总算尝试了一下咨询师。也许是事先越好的，我们仨就报团学习，共同成长，都在同一起跑线，谁也不用笑话谁，好吧，开练！
感觉做的好的方面：1、能够贴着来访者，感受她的感受，共情她的处境，走进了来访者的脉络里。2、在来访者的描述中，能够有自己的好奇，去确认来访者的感受和想法。3、今天咨询的过程，没有紧张压力的感觉。我暗示自己，能顺畅的在这50分钟里聊下来就好，不要求给来访者有多大的帮助。
做的不好的地方：1、在某一段助人之心，有点迫切了，没有很好的保持咨询师的中立，总想告诉人家，我认为的正确的道理。2、时间原因，一小步的改变和来访者最后的自我梳理，做的不到位。
观察员老师提出，我应该在来访者的情绪里多停留一会儿，在往深里挖一挖。我也感受到来访者的情绪，同时也觉得需要关注的点挺多的，我没有更好的找准要点吧！不管怎样今天放低要求，终于迈出了第一步，完成了咨询师角色的尝试，感谢两位老师的陪伴与鼓励。
下午又参加了张东霞老师组织的，关于青春期孩子习惯培养的讨论会。张老师一连串7个问题的互动，老师们一一字幕回复。十几位老师参加，共同分享，都有自己的收获！
1、家长无为而治，孩子自主性强，学习是他自己的事，慢慢就养成了好习惯。
2、孩子在做家务时给予鼓励，做的多就成了习惯。而在做家务时练就的认真、耐心，也会迁移影响孩子的学习活动。
3、即使孩子到了青春期，只要家长下功夫去培养孩子的坏习惯，也是能培养出好习惯的。
4、在一本书里这样写到：好习惯无法培养，坏习惯只因匮乏爱，家长要放下评判，全然看见。
5、家长要注意引导好孩子，要有计划的培养孩子的习惯，要专时专用，这里边体现了自律性和高效性。
6、生活即学习，家长不能替孩子包办做事，剥夺孩子能力培养的机会。培养孩子习惯的前期需要强迫或要求着来，慢慢就接纳成为习惯了。
7、家长要更多的理解与接纳自己的孩子，爱与规则并行。父母越放手，孩子越自律。
8、培养孩子的习惯，需要父母的不断坚持，因为家长坚持了，孩子才会坚持。
9、心怀希望和信任，给出爱和关怀，彼此陪伴，爱和规则并行，享受过程，和孩子一起成长。
10、青春期是特殊时期，家长多引导而不是替代，多陪伴，无需说教太多，赢得孩子而不是赢了孩子。
孩子永远是父母心头的牵挂，找到孩子们的共性，更好的看待自己孩子的差异，学习一直在路上。
