（习作四）我的新校园
我的新校园，大方，美丽，又有趣。
首先，这棵魁梧的银杏树矗立在面前，虽然有一些树叶落了下来，但是，落叶归根，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”银杏树的叶片很可爱，像一个洒脱的少年，又像一个正在开怀大笑的娃娃，还像一个小扇子，在树枝上摇摆，晃动。
然后，梧桐树站在我们的前面。它高大挺拔，代表着对人生的自信，乐观，还有对未来的憧憬，向往。梧桐树的叶片很有特点，像桃心。叶片上的脉络清晰独特，像一条条彩虹，流畅而疏美。
我们还看到了另一种“梧桐”树，那是“法国梧桐”，叶片较大，细细的清香也扑鼻而来。法国梧桐与泡桐树的不同之处很多，例如：法国梧桐的叶片不像泡桐树那样圆润，就像刺猬；而泡桐树的叶片非常圆润，就像桃心。法国梧桐的树根扎在深深的土里，而泡桐树的根一部分露了出来；法国梧桐相对矮小，而泡桐树比较魁梧。
左边有一大丛竹子，在秋天，他们虽然没有娇嫩的绿色，但他们有热情洋溢的黄色。一些叶子枯黄了，懒洋洋地躺在土里，晒着温暖的阳光。我捡起一片来，问到了那来自泥土的清香味，叶片上只有一竖条一竖条的脉络，有点太干燥，使这叶片很容易受损伤。就像它是我的孩子一般，我捧着它，轻轻地放在泥土上，生怕哪里受到损坏而让我自己感到自责。
月季花，玫瑰花，一些已经凋谢了，还有一些，在拼命的汲取养分，使它们的一生更加灿烂。我们也要珍惜时间，去争取机会，把握机会，让自己的人生更灿烂！
这就是我初中的校园，它是我初中三年最好的伙伴，将陪伴我快乐成长。
教师点评:本文对树木和树叶的描写极其细腻，有想象，重点突出，视角独特。
