楔子

"看我最近的小说没?"

早上我刚到办公室门口,见刘老师正要去上课,就问他.

"小说在哪儿发的?都么看见."

"在咱群里呀!"

"那是这,等我下课了看."说完他急匆匆地往教室方向走去.

几天前的一个早上,我正在批改作业,刘老师停下手中正在写的教案,扭头问我,

"听说你在写小说."

我猛地一愣:他怎么知道?我的小说都在朋友圈分享,而他又没有我的微信号.

"唉,一天没啥事,胡写."

说完,我忽然想起来,办公室的另外两个老师——党老师,翟老师有我的微信。

“把你写的小说发到群里让大家都看一哈。”

“唉,还没写好,写好了发。”

那几天我写的都是些小故事,比较短,真不好意思让大家看。回到家后,我决定写个差不多的,让大家看看。经过四五天的努力,四千多字的《山沟沟里穷凤凰》被我写出来了,尽管只写了两章内容,某些地方还需要改进,但不影响阅读。当天晚上我就投稿给简书专题,第二天早上有三四个专题收录,于是我立马把文章链接发到包括数学组在内的几个群里,拉一下点击量。

我还以为刘老师早上已经看了——居然还没看。

下课后,他回到办公室,开始改作业。二十多分钟后,他转过头对我说:“你写的啥嘛?”

“《山沟沟里穷凤凰》”从我们面前经过的贺老师,接过话。

“行。等我忙完了再看。”他转过身继续批改作业。

过了两天,文章在朋友圈和简书上的热度逐渐在消退,阅读量也很一般,不过我也不在意。这天下午,我正忙着检查早上学生交上来的卷子,刘老师从外面走进来。

“哎呀,好好写,要写得跟《明朝那些事儿》一样。”他冲着我兴奋地说。

我一愣,突然反应过来,他刚刚看我发在群里的小说。

“那样的文章需要历史知识,咱对那又不懂……”

“写书的人是一个机关干部,——书都拍成电视剧了,——坐拥几百万。”他没注意我的话,只顾自己说。“你以后再写出名了,你坐的这桌子我们都要好好保存。”一边说着,他一边拍了拍我的办公桌。

“我是闲来没事干……”

“你看那商洛有个贾平凹写《废都》处,以后咱这办公室都成旅游景点。”他用手在空中比划了一下。

“那我写不了,我可以写像《编辑部的故事》这一类。”

“《数学组的故事》!那也不错。我们以后都是主演。”

说到这,我突然想到简书上有个中二的化学君,就把自己与学生之间的故事写成了一本书。如果我将办公室发生的事情也写下来,那也是很好的素材。

这么一想,别说刘老师的话还真提醒了我,于是数学组的故事就开始了。

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