《孩子:挑战》 第三十章 一视同仁

孩子们其实会联合起来,用他们的方式来反抗大人。没有人喜欢群体里面的告密者。惩罚一个孩子,其实是加强了孩子之间的竞争,让孩子们对立起来。如果我们总是寻找他人关注,这本身就是一个错误的目标。当我们鼓励竞争时,是在强化孩子的错误目标。坏孩子想通过负面行为来得到自己的价值感。

如果我们把孩子们当成一个群体对待,就能规避没必要的竞争以及竞争可能带来的负面影响。这可能是一种革命性的方式。

我们可以教会孩子如何进行团队合作,而不是为了得到父母的认可。这样孩子们就能学会相互尊重,而不是竞争和敌对。

如果我们把所有孩子都放在同一条船上,不管谁的行为,都由全体一起承担和负责,我们不认可和评论其中人和一个人,他们就不需要贬低或抬高对方,这样的动机就失去了意义。

每个孩子对其他孩子的行为都有影响。我们要教会他们互相负有责任,可以互相照顾。

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