二年级教师靠班及时,积极组织学生早读,领读员领读认真,同学们声音嘹亮,读书兴致。
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三年级老师早读及时靠班,认真组织指导学生早读,学生读书认真
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四年级学生人数齐,读书声音洪亮,老师靠班及时
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五年级级部早读,老师们都早早来到指导早读,学生们在朗朗读书中也接受老师的检查。
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二年级教师靠班及时,积极组织学生早读,领读员领读认真,同学们声音嘹亮,读书兴致。
三年级老师早读及时靠班,认真组织指导学生早读,学生读书认真
四年级学生人数齐,读书声音洪亮,老师靠班及时
五年级级部早读,老师们都早早来到指导早读,学生们在朗朗读书中也接受老师的检查。