A班今天讲练习，本来计划讲时间顺序法，结果发现U盘中了病毒，PPT放不出来，所以只讲完了练习。
B班开始讲第四单元，关于谎言。提出三个问题，Why do people lie? what is a white lie? In what situations could we tell white lies? 第一二个问题是阐述性的问题，第三个问题是让学生举例。通过书写的方式，让学生更加清楚自己要讲什么。第二节课发了一张题单，十个问题，都是与新课文相关的问题。文章本身就是讲一个实验，所以从结构上没有太大的问题，需要学生对语言知识点进行更多的思考。
小结：A班的大班课越讲越无趣，自己讲很困难，分组也难控制，所以更需要找出一个更好的方式。B班一如既往地基础不好，能理解多少也就理解多少吧。
