这本书读完，我发现它是一本集册。由戴建业老师发表过的文章收集而来，一共22篇文章。
在我理解中，第一篇是自我介绍，里面可以基础了解和认识到戴老师。第二篇是关于“守岁”诗杂，拓展了我的知识面。第三篇是陶渊明核杜甫自嘲诗词。第四篇是关于“中秋”诗词。第五篇谈端午起源和趣事。
从第六篇，都是讲学习、教育的，特别是高考生。中间有很多东西可以借鉴，用来教育自己的孩子，用来校正自己对孩子教育的态度、方式。
高考是一次重要的考试，但不能过于紧张、重视，使孩子考前压力倍增，考后心理奔溃。戴老师说“高考并非人生的最后机会，更不是人生的唯一机会”。
第十八篇是怀念自己母亲的文章，戴老师的母亲不识字，但会做人做事，知道如何行得正，坐得端。是一个好妻子、好母亲、好婆婆。
第十九篇讲现代男女的婚姻问题，崇尚单身的人太多了，离婚率也居高不下。文明的传承是需要人类的繁衍生息，如果都变成不婚主义了，文明传承都是问题。文中也写了夫妻关系的相处之道，解决为什么想离婚的想法。
第二十篇是新冠导致武汉封城时，戴老师的生活趣事。第二十一篇写熊铁基先生。为他写寿文。第二十二篇以恶狗喻恶人，欺软怕硬，叫我们遇什么样的人，换什么样的方式处事。
这本书读完，我的个天，原来很多古诗的写作环境背景如此惆怅，很多诗人有才华，却未得志。在小时候上学，自己没有认真上课，现在想来自己到底学了个啥，回忆中也只有背诗词，其余全部还给了语文老师。
总结来说，读完《我的个天》，我收获了很多见识和知识。但读的时候没有做笔记的习惯，致使自己挺有感想的，就是写不出来。下本书，我读的时候，有什么感想、灵感一定当时记录，包括触动我的句子。不能读完就只是“读”，而未有思想的改变，劝自己继续努力吧。奥利给！
