图片发自简书App
幼儿的语言学习特性:
受母语干扰较少。
幼儿的语音辨识力高。
幼儿口腔肌肉较有弹性，变音能力佳。
喜爱有节奏的音节，喜欢歌曲律动。
记忆力较好。
图像学习先于文字。
喜欢模仿，喜欢重复，好奇心强。
一听二说三读四写是人类学习母语的次数，也是语言学习的自然法则。孩子只要从耳朵听进去的东西，将化为语言信息停留在脑袋里，只要听得够多，就会自然习得一种语言。听是语言学习上很重要的基础期，孩子必须走稳了才能学着跑。
Phonics是所谓的自然拼读教学法，是目前国际上最推崇的英语教学法。
多听对早期学习语言十分重要，因为幼儿时期孩子的变应能力最佳，是学习奠定基础的最佳时间。
可选择主题教学。有colors,bodyparts,animals,familymembers等。
英语故事对孩子的英文学习也是必不可少。故事有趣味性，实用性，多样性和灵活性。通过情节掌握语音语调和节奏。孩子们是在听故事，他们没有任何压力，也不会焦虑，因为他们在听的故事，可以通过头像减轻焦虑感。
课程中老师分享了很多的游戏。也非常的实用，孩子们肯定很喜欢。目前已经在玩的只有抢椅子游戏。课程中没有提到的还有钓鱼游戏，寻找宝藏字卡游戏。我的孩子也非常喜欢。
通过老师的讲解，又重新燃起听童谣，讲绘本的动力了。
平时自己做的还不够，总觉得看不到效果自己就偷懒。
20/80规律告诉我们20%的学习，80%的游戏，用游戏让孩子更投入和专注的学习。
而我以前只用了那20。我终于明白为啥孩子老忘记新的单字了。
感谢老师们的全盘分享。
希望自己在接下来的日子当中能更好的运用游戏。
