能不能对照字典里的解释，给它选择正确的读音呢？
参加教学能手推选活动的心得
徘徊，徘徊，再徘徊……害怕，紧张，紧张，依然紧张……终于还是鼓起勇气报了名，鼓起勇气没有放弃，前天下午开了动员会，抽了讲课顺序签，昨天中午讲了课。讲完课的那一瞬间，一切都释然了。
原来，只要内心足够强大，什么都是可以应对过去的。
昨天早上读到一句话，自己的贵人就是努力的自己！多么励志的一句话。这一次参加评选，从前到后，我都在想着我要不要放弃，就在前天晚上，当我感觉实在是看不完书的时候，我在想，还是放弃吧。给秀琴发了信息，秀琴又安慰和鼓励了我几句，我想，还是硬着头皮去吧。
我的一个靖边朋友，给我分享了自己讲课的很多干货，也对我说了很多很多激励的话语。教研室的领导也是给了我一个方向，他说，你不要急功近利，一定要扎扎实实地走好教学之路，一定要做好两三年下功夫的准备。只要你扎扎实实上好每一课，两三年之内一定可以实现。但是课堂不能是急功近利的。要在专业上下功夫，多买名师的课，多看课堂教学实录。加入两个名师工作坊，多磨课。要是把读书的功夫下在备课上，你肯定没问题，能上去省教学能手。真是听君一席话胜读十年书啊。
因此，因为一次报名，我给自己定下了一个目标和方向——一定要加倍下功夫，一定要认真备课，一定要在两年之内拿下省教学能手。
昨天也很幸运，我抽到的课题是口语交际——自我介绍。或许对于很多人来说，口语交际不好上，于我而言，确实很幸运。至少，我还是思路活跃的。从抽到签，到备课，我的思路很灵活，虽然一开始有些紧张，紧张到写教案的时候，我能感觉到自己的手在微微发抖，但是到后面我越来越淡定。备课很顺利，讲课也很顺利，按照既定的准备，发挥正常。
让我最为开心的是，我在讲课的时候，竟然一点儿也没有紧张，所以，10分钟的讲课犹如10分钟的单口相声，没有卡壳，没有结巴，没有停下，一切都很顺利。评委们也很“智慧”，可能是知道讲课的老师会紧张的原因，他们一个个低着头，只听，只写东西，就是一个原则，不抬头看你。哈哈。这样的评委真好。所以，我一节课都能放得开自己，讲课的时候，思路清晰，讲课之后，自我感觉良好。一切都挺好。
至于结果如何，我当然是希望有更美好的结果。接下来的时间，我依然要认真备课，期待能收到教研室的电话了。
期待着美好的发生，这可是我这一生最美好的期待了！期待哦！当然不管结果如何，我将继续一如既往地认真备课，加倍地下功夫备课，一定！一定！
加油吧，努力的自己！
