晨诵，我带读《弟子规》时，我的声音比孩子们的大，孩子们喜欢自己读，喜欢小老师带读。读《新教育晨诵》时，教了几首颠倒歌，孩子们笑得前仰后翻。孩子们要幽默的，有趣的，好玩的，自由的。不符合以上四点的教学，想让孩子端坐着听课，只能通过“暴力”和“恐惧”。

        第二节语文课时，我请小老师，上台来教，孙老师，唐老师，张老师……孩子们很待见，读得很起劲。观察课文插图后，我根据插图编了一个故事，孩子们听得很专心。我问孩子们知道台湾吗？孩子们说不知道，我又说了郑成功收复台湾的故事。下课时，宁浩宇撵上来对我说:“老师，郑成功好牛啊！”张鑫磊以为宁浩宇要抢着出门，就大声喊:“长者先，幼者后！”

        让孩子们从家里带来一些酸奶包装盒，利用课间在走廊巡视的时间，将它剪成小书盒。孩子们把我围得密不透风，“哇！老师你好厉害哦！”“老师用得是我的剪刀！”“盒子可是我带来的。”“老师，我下午带一个盒子来。”

        之前，班级的图书，我一直放在办公室，害怕丢了。今天我把所有的书都搬到教室，放在书盒里整理好，孩子们都往书架边窜，挤。借阅要登记，得培养几位班级图书管理员，要不然，得累死我。

        难得最后一节课不开会，可是学校要审职称材料，等我全部按要求整理好，已经晚上七点多了。呵爸和呵呵来接我，呵呵昨天开始咳嗽发烧，今天奶奶带她去了省立医院。我妈从来没有一个人去过合肥市里的大医院，因为我请不假，只好抱着呵呵去排队，挂号就诊。呵呵看到我，用沙哑的声音喊:“妈妈！这是呵呵的妈妈！”