中国人讲究中庸，凡事领导、长辈都爱说，你要多“琢磨”、多“悟”，怎么琢磨，怎么悟呢？他们很少说，需要你日常多观察、多留心、多总结，从他们的言行中学习。所以中国的一些好东西不太容易传承，尤其是科学技术方面的，古文化灿烂五千年，夏朝就开始发现并使用铜，但后来。。。。或许与中国的知识传授习惯有关。
有些事情还能悟，还能学，但给孩子讲故事这种私密的事情，真的很难有机会跟着高手悟。近来读了机械工业出版社的《用故事说晚安----与孩子共享奇迹般的睡前时光》，这堪称一本给孩子讲故事的工具书。
九类故事，案例教学如何讲
该书将常见睡前故事分为九类：荒诞、神话、传奇、离奇、寓言、宗教、家族、童话、来自书本、电影和戏剧中的故事。
对于每类故事，该书都进行了大致的定义，并对日常容易弄混淆的方面进行阐述，这部分内容的梳理，对大人也是一次思考。
以比如传奇和神话的区别在于，传说和神话最大的区别在于：传说中的英雄真实存在过。传奇故事呢？是关于这些英雄人物的故事，许多往往经过加工和修饰，虚构的成分居多，甚至完全是编造出来的。比如华盛顿砍樱桃树，并没有一点历史证据证明华盛顿违背父亲的意愿砍倒樱桃树，这故事就是传说。
然后该书以华盛顿为例，讲解围绕华盛顿可以讲哪些故事，如何分段，对于这种历史故事，从历史真实性和政治正确性角度，大人要先思考，哪些内容需要孩子知道，哪些可以省略，都需要讲故事的人事先考虑清楚。
对传说故事，大体结构都包括故事背景、故事主要内容点、然后加入情节，赋予故事中的人一些熟悉的名字、具体的对话经过、场景描述，让孩子更易于接受。
此外，为了讲好故事，大人可以先期阅读一些相关作品，丰富自己对于历史、神话、宗教等的了解，你吃了知识，才可能吞吐出好故事啊。
如何讲故事？
一个故事，可以用一句话、100字讲完，也可以用一本书描述完。哪些叙述会让孩子更易于接受呢？该书也给你很多指导。
在形成上述故事内容点之后，需要加入感官细节、对话和有声化的思想，更便于孩子身临其境。比如故事世界看上去、摸起来、闻起来是什么样？这些细节，可以让孩子在床上就感受到旗帜鲜明的角色，也让故事不再枯草无味。书里给了一个《杰克和豆茎》的作为对比，在平坡直叙和有丰富细节的两种表达之间，读者可以直观感受到细节对读者的感染力，也可以在自己讲故事的时候，知道该加入怎样的细节。
对于晚间故事，可以多用三的法则，发生三遍对于晚间故事不会太长，但在叙述时，可以一次次加大故事张力，调动孩子的积极性。看到这个法则，想到《三只小猪》等著名童话，^_^看来作者套路研究的很深刻啊。
此外，本书还描述了讲晚间故事时的环境，幽幽夜光，对孩子的要求，头枕枕头，讲故事人自身的音量，可以生动，但音量不高，都是非常细小、但是对催眠很有作用的好习惯。
对于一个语文知识比较一般、愿意花心思学习陪伴孩子的家长，这是一本很好的工具书。当你总觉得自己的故事不够生动时，可以看看对比案例，发现不足。当你不知道怎么合理控制故事时间时，可以看看案例，找到合适的停顿点，然后分割成若干小故事，如何给孩子启发但又避免过度说教，你在这本书中都能找到答案。
