第十三章 学成归校，执笔讲台渡少年
大学毕业，我毅然选择成为一名中学教师，站上三尺讲台，拿起粉笔，开启了我的育人之路。
站在教室门口，看着台下一张张青涩懵懂的脸庞，我仿佛看见世间万千个小小的自己，有的阳光开朗，有的沉默内敛，有的身处迷茫，有的藏着心事。前世唐僧讲经，渡的是世间生灵；今生我为师者，渡的是少年人心，要教他们学识，更要护他们成长，守他们初心，帮他们避开人生路上的“歧路与妖障”。 课堂上，我耐心授课，把知识毫无保留地传授给学生，用温和的语气，拆解每一个难点，照顾每一个孩子的学习节奏；课堂下，我化身最贴心的倾听者，主动走近那些内向孤僻、遭遇挫折、家庭困难的学生。 有学生家境贫寒，自卑怯懦，我便像当年自己攒下希望一般，悄悄给予关怀，鼓励他们好好学习，用知识改变命运；有学生叛逆迷茫，走错弯路，我便耐心开导，用自己的过往经历（隐去伤痛，只讲坚守），告诉他们人生纵有磨难，只要不忘初心、不肯认命，终能走出困境；有学生像我当年一样，身处无助、看不到光亮，我便倾尽温柔，做他们的引路之人，一如当年民警渡我，一如前世菩萨点化。 我从不疾言厉色，始终怀揣着慈悲与耐心，对待每一个学生。同事们都说我性子温和，自带一股让人安心的力量，只有我自己清楚，这是唐僧转世刻在骨子里的向善与悲悯，是历经凡尘劫难后，对世间最深的温柔。 三尺讲台，便是我今生的“西行路”；教书育人，便是我此生要取的“人间真经”。我不再是那个被困深山、无助挣扎的小女孩唐念安，而是手执粉笔、守护少年、渡人渡己的唐老师。
