我因为没有及时看信息（我经常看信息不及时），不知道学校发生的事情，办公室同事说我不是活在这个现实世界。
教：你介意同事这样说你吗？
运：介意，当她这样说我的时候我觉得有点尴尬。
教：当你觉得尴尬时，你内心有什么想法升起？
运：她这样说我，就是在说我跟不上学校节奏，能力不行。
教：怎样才算是跟上节奏呢？
运：及时了解学校信息，并按要求完成需要做的事情。
教：跟上这个节奏意味着什么呢？
运：意味着我能力合格，是一个合格的老师。
教：学校的节奏除了及时了解信息还包括什么？
运：还包括备课、上课等等。
教：备课、上课你能跟上节奏吗？
运：能。
教：你能说不及时看信息就等于跟不上节奏吗？
运：不等于。
教：作为一个老师，能力合格，除了看信息跟上节奏，还包括什么呢？
运：还包括教学能力，教育管理学生的能力等等。
教：在教学能力和教育管理学生能力方面，你能跟上节奏吗？
运：能。
教：你哪方面能力比较突出呢？
运：教育管理学生方面我比较自豪。
教：为什么呢？
运：因为其他老师经常被学生气的愤怒，不愿意见学生，而我和学生关系比较亲近，学生们都喜欢我。
教：一个老师能力包括这么多方面，不能及时看信息就等于能力不行吗？
运：不等于。
教：你看信息不及时的时候有几次呢？
运：一周大约得有两次吧。
教：怎样才能做到及时看信息呢？
运：脑子时刻想着点吧，养成习惯。
教：你有能力做到吗？
运：有。
教：现在感觉怎么样？
运：轻松了，感恩说我的同事。
