好教育的核心价值

2023年11月11日星期六

砂子塘教育集团历时八届的校园英语夏令营邀请了来自牛津、剑桥的大学生给孩子们带来纯外教的学习环境,构建的一系列活动课程给学生带来了自由开放独特的学习体验,在夏令营工作不断完善的过程中,建立了夏令营专题网站,这是沟通家校、联结工作、凝聚师生、宣传推介的大博客,所有工作人员都是写手,我,也是写手之一。

一直认为,写作就是为了更好地达成当下的工作,总结、梳理、唤醒、鼓舞,或是从当下的工作中提炼经验、方法、策略,为了更好地达成未来的工作,但多年之后再读这些文字,却发现立足于彼时当下的记录,尽管只是个人的感知,是一些碎片化的记录,但一叶知秋,在不知不觉中也成为了一段历史的记录。

这些记录也让我发现,不论年岁如何改变,好教育的核心价值一直都没有变,真正的教育建立在尊重与理解的基础上,建立在宽容与乐观的氛围中,存在于教师与孩子心灵距离最短的时刻……

2012SZT夏令营第二期(3):蓝白的力量

发表时间:2012-7-23 17:06:30 作者:毛忠民  来源:教学组

纯净的蓝,纯洁的蓝

纯净的白,纯洁的白

蓝天上的一抹流苏

大海上的一波青泓

简单中的变化

变化中的无限

蓝,孕育着海的力量

白,是大海上远航的帆

SZT夏令营

用力量推动风帆

用远航磨砺意志

祝福第六届SZT夏令营第二期

扬帆远航

2012SZT夏令营第二期(25):携手营地的“心灵纽带”

发表时间:2012-7-24 12:42:44 作者:毛忠民  来源:行政组

亲爱的老师们:

    为了砂子塘的孩子们,我们走到了一起——砂子塘第六届SZT第二期夏令营!

    每天,我们走进办公室,就是打开夏令营专题网站——

    这里,是夏令营最真实的记录,最真情的流露,最真诚的传递……

    网站——是学校文化宣传与传播的窗口

    网站——是家长了解营地、看见孩子的通道

    网站——是展现教师责任与爱心、能力与素养的平台

    网站——是激励、赏识孩子们最好的舞台

    如何写好通讯?

    前缀:2012SZT第二期。

    内容:

    日志型:常规化的活动安排。

    活动型:有主体活动安排的,如游泳等。

    课堂型:以外教的课堂为主,进行生动的课堂纪实。

    生活型:晨练、吃饭、睡觉等。

    图片:

    1、夏令营网站图库寻宝。

    2、自主拍摄。

    3、选择精品,宁缺勿滥。

    呈现方式:

图文并茂,先图后文、先文后图、前后照应等均可,特别是在图片呈现和处理等方式上可以有创意,增加可读性。

用心工作,享受生活,期待大家的美文分享。

 

  2012SZT夏令营第二期(33):come on, baby!

                      (晨练前的讲话)

发表时间:2012-7-26 16:53:21 作者:毛忠民  来源:教学组

亲爱的孩子们:你们好!

    夏令营已经进入第四天,这几天你们参加了团队精神体验日、表演创作体验日、生活技能体验日的活动,绘本导读、艺术创作、航模制作、开心游泳……看到你们沉浸其中,乐在其中,这是老师们最大的幸福。

    同学们,你们知道为什么夏令营取名为SZT校园英语夏令营吗?我们先来认识三个单词

    Sincerity    zeal    talent

    请同学们观察一下每个单词的第一个字母。

    第一个单词第一个字母是S

    第二个单词第一个字母是Z

    第三个单词第一个字母是T

SZT合起来你们发现了什么小秘密?

——砂子塘三个字拼音的第一个字母。

你知道这三个单词的中文意思吗? 分别是真诚、热情、才干。亲爱的同学们,这就是学校与老师对你们的希望。希望你们在夏令营的活动体验中培养诚实、乐观、坚毅的品质;以阳光般地热情的投入到每一项活动中;并努力地在班级团队活动中锻炼才干、展示风采!

    2012夏令营第二期三个团队,分别取名为S队(1-5班)、Z队(6-10班)、T队(11-16班),S——真诚、Z——热情、T——才干,孩子们,加油!come on, baby!

2012SZT夏令营第二期(34):我爱SZT夏令营

发表时间:2012-7-26 17:32:09 作者:毛忠民  来源:教学组

夏令营进行时——

    每天巡走在教室之间,喜欢看孩子们上课,可以按照自己喜欢的方式站着、坐着,和邻近的小组伙伴有说有笑,仅仅见面两三天就像兄弟姐妹一样;与外教似乎言语不通,但一两个单词加上手势的比比画画也能够彼此心领神会;助教、班主任、协教,轮番和孩子们上课交流,“老师,抱抱”,“老师,再玩一次”都可以得到小小的满足。不论来自于哪个校区,走进一个班级就是幸福的一家人。看到几个平日里调皮的小男生无比投入地上课,使劲举手想要上台做游戏当主角的自由和认真劲儿真是可贵,这就是他们真实的自己,自主开放的教学让每一个孩子拥有了一份独特的体验。

    自然而然,无拘无束。教室里、操场上、游泳池;席地而坐、相对而坐、围成圆圈;单词、句子、游戏;外教、助教、班主任;夏日、阳光、绿草地——我、我爱、我爱SZT、我爱SZT夏令营!

 

            2012SZT夏令营第二期(40):谁是最可爱的人

发表时间:2012-7-27 19:49:56 作者:毛忠民来源:教学组

SZT夏令营,有这样一群小伙子,一群可亲可敬可爱的体育老师——

  他们身上不仅仅有男性的果敢、豪爽,不惧任何大事难事的担当,更有女性的细腻、柔情,完成任何工作的严谨与完美;不论是开营仪式上的授旗,还是大小活动的组织;不论是为孩子们游泳鞍前马后的关爱呵护,还是外出参观上车下车的照顾体恤。男子汉的伟岸,女性的柔情,在他们身上完美融合,常给人带来撼动心灵的感动。在一项项工作面前,他们是师者,是勇者;在一个个孩子们面前,他们是哥哥,是朋友。夏令营的每一天,项目繁多、操作严密、责任重大的各项活动都有他们汗流浃背的身影,因为有他们,孩子们不仅享受到一份温柔的教育,更感受到一股充满力量的教育。

    夏令营,一个个优秀的个体聚合成一个个优秀的团队。不论是男教师,还是女老师,不论是后勤员工,还是生活老师,都是那样单纯、质朴、向上,在营地里的每一天,到处都写满爱与责任的故事,那份自豪于“桑榆桃李笑春风”而从内心发出的“快乐与幸福”彼此温暖与鼓舞……

SZT夏令营,谁是最可爱的人?是这群体育老师,是助教外教、是班主任是协教,是生活老师是后勤员工,是付出辛勤劳动的每一位工作人员,你们,就是SZT夏令营最可爱的人!

2012SZT夏令营第二期(58):游泳馆里的感动瞬间

发表时间:2012-7-28 19:34:46 作者:毛忠民 来源:教学组

有一种爱叫责任,有一种爱叫体恤,有一种爱叫细节,让我们走进游泳馆,感受这些“爱”的瞬间……

站好队列,一、二、三、四,我们一起来热身

下水啰!排好队,一双大手一个一个轻轻抱下来。

帽子掉了?没关系,有老师呢

起水啦,冷不冷?快!擦擦身上的小水珠……

蓝蓝的,白白的,整齐的衣服有妈妈的味道

来,扎个清爽小马尾……

滴眼药,保护明亮大眼睛

热闹的游泳馆,又恢复了平静,静静的,美美的……

2012SZT夏令营第二期(65):快看我们的全家福

发表时间:2012-7-29 10:06:51  作者:毛忠民  来源:教学组

蓝白相间的营服,清爽的马尾辫,精神的学生头,整齐的队伍,共同面对镜头,一个方向,一同走来,一起经历,一块儿体验,就这样,在SZT夏令营第二期,在美丽的天华校园——一个班,一个都不少,“一、二、三——茄子!”,留下一张离别前的“全家福”,留下,珍贵的一刹那。

    营地全家福——十年、二十年、三十年……将成为孩子们人生珍藏的最美瞬间。

    祝福你们——SZT夏令营的全体营员,你们的笑容、你们的自信、你们的聪慧、你们一切的可爱都成为校园最美的珍藏……

2012SZT夏令营第二期(88):聚似一团火 散若满天星

发表时间:2012-7-30 19:35:20 作者:毛忠民来源:教学组

2012第六届SZT校园英语夏令营即将落下帷幕,来自英国、西班牙、德国、美国丹麦等国的十六位外教,来自砂子塘集团四个校区的老师、员工和孩子们共同度过了充实happy的九天。

九天,对两个月的暑假来说只是几分之一,对老师们长长的教育生涯来说仅仅是沧海一粟,但,相信,在夏令营体验的自然、率真、童趣、温馨的教育生活一定会长久的影响老师们未来的教育思想,这是SZT夏令营所期待的,是砂子塘教育所期待的……

张文质说,童年是人生最重要的生命阶段,童年的很多经历与体验都将变成性格中重要的部分。SZT夏令营,给孩子们的童年增添几缕色彩,感受教育的另一种温情,为童年铺就一抹人性美的底色。

夏令营,老师们可能一时还不能从中体味到更多的教育感悟,但也一定会印象深刻,带来思想的冲击,这,也是一次特殊的培训,很多新的理念需要我们去理解、去珍视、去追求——

良好的教育,有人间血肉的温情,有朴素的人文关切。

良好的教育,在细腻的师生交往中,在心与心距离最短的时刻。

良好的教育,在敞开与自由之中,在多元的实践与体验之中。

良好的教育,需要老师们努力培植自己更丰富的教育智慧,努力从自己具体的工作中生发出更多的生命热度与温情,相信自己,每一点努力都是有价值的,哪怕一点一滴,都可从孩子们身上得到的回应。

夏令营是另一种教育实践的尝试,回到常态的教育,可能会充满矛盾,会与理想有很长的距离,会觉得每走一步都很艰难,但我们可以从自己最微小的改变开始,就从与孩子们建立一种充满温情的师生关系开始。

未来的教育,我们要面对很多,但我们都必须去经历、去尝试、甚至去挣扎,唯有每个人都以自己的行动去改变,开启自我省视、自我完善的旅程,当我们有有自己认定的使命,努力向前奔跑,我们就走在成为“好教师”的路上。

2012年SZT夏令营即将结束,期待,每一位在这里走过的教育人“聚似一团火,散若满天星。”

 

 

   

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