【打卡人】陆昭兰
【打卡时间】2024年4月12日
考试也好，平时表现也罢，我发现班上的外宿生表现都不突出，我想，可能是手机分散了他们的注意力。所以每位外宿生我都电话联系家长，了解打听在家有哪些好的表现，然后过渡到手机使用、午休、晚休情况，但效果一直都不理想，可能是家长忙于工作，对孩子关注不够，或者为了维护孩子在老师心中的形象，我感觉家长难以做到坦诚相待。这次级长说要家访后进生，我拿着名单看了好久好久，最后考虑到各种因素，选了外宿的两位男生（不选女生的原因是根据之前经验，其家长只会说好话，或者挑不出女生什么突出问题。）。
周二晚上七点，级长开着车，载着我、化学老师和学生小灿、小森一起出发。第一站是小灿家，家里只有做手工的妈妈，其父亲还没下班，我们没见到，非常普通的职工家庭，小灿和哥哥一个房间，哥哥外出读书后，房间就只有小灿一人了，关上门，他可以完全释放自己，再加上他不是个自律的孩子，学习上注意力低，似乎也找到了原因。
我作为班主任，先开了头：小灿妈妈，在高一的时候，我就留意到小灿学习上很平和，不勤快也不向老师问问题，作业、课堂纪律上他不会让老师抓到把柄，哪怕有某次作业没完成，他的理由也很充足，在班级活动中，他也不冒尖，给我的感觉像个小透明。当我找他谈心的时候，他也很认真在倾听，就是在学习上的动力不足，涉及到手机不愿意交给我管理的时候理由就有一二三四五那么多。小灿很有礼貌，为人也很和善，作为班主任，我真心希望他能考上理想的大学，找到属于他自己辉煌的人生。我们今天和级长、化学老师一起家访，当着小灿和您的面，聊这个话题，就是觉得小灿如果作出改变，勤快努力上进，未来一切都有可能，小灿这个年龄，对手机的诱惑抵制力靠他自身肯定是不行的，必须借助外力，这个就要靠家长想办法严格管理和要求。我们的级长工作很积极，早晚、课堂、周六日都会不定时去课室、宿舍巡查，看到的现象比较多，发现成绩不理想的学生多是玩手机、看小说、打牌之类的，小灿是外宿生，手机使用和管理上可能更为松懈些，状况更令人担忧。
家访到最后，我对着小灿直言：小灿，我们级长、老师和你妈妈相聚在这里，谈了这么多，都是因为重视你，一致认为你作出改变，还有希望，你自己的想法是什么，如果你下定决心，你做出了行动，我们老师能看见，愿意关注也与愿意提携你，反过来，你如果继续以前的学习态度，我们可能会把目光放在别的同学身上了。
我能看出和感受到这次家访对小灿还是有所触动的，去学生家里访谈，和在学校谈心，效果肯定不同。
我们带着小灿，接着又去了小森家里。他妈妈很热情，后来爸爸也提前下班回来了，看得出来，家里都很宠爱小森，也因为小森姐姐考不上本科，现在死命下定决定专升本，吃过较多的苦，所以家里对小森很严格，希望他可以在明年的高考考上本科，少走弯路。小森能明白家里的用意，但不接受，有点叛逆心。小森被家里宠着长大，没吃过什么苦，靠学习改变生活的内驱力不够强，手机、小说占据他很大的注意力。我们级长老师以聊天的方式，说了一下，高考分数线对择校，以及第一学历的重要性。
我从小森身上看到了望子成龙的父母心态，早上妈妈接送，晚上爸爸接送，奶奶惯着，孩子啥都不用做，缺少生活阅历，是阻碍他成长的步伐。
想起最近看到的一个分享：每个人生来就有自己的课题要做，你强行介入谁的课题，就会自动背负谁的命运，他过得好不会感激你，但过得不好，就一定会怪罪于你，有一句话叫：放下助人情结，尊重他人命运，芸芸众生每个人都有自己的因果，一旦你随意提出建议，随意介入别人的因果，就会承担别人的业力，如果一个人的能量强大，那还能应对不必要的麻烦，但如果一个人的能量不够强大，就会被牵涉到别人的命运里，自食苦果，而且，看似你的帮助是在帮他避免一些难题，但实际上那些他还没有学会的东西，还会再换一种形式撞到他的头上，反反复复，直到有一天他学会为止，所以一时的好心并不能改变什么，反而会使那个人原本就应该得到的挫折和成长，来得更晚，所以，管好自己，莫渡他人，才是我们最该做的。
