十月份去烟台，晓艳给牧橒买的巧克力还有，一直控制着不让她多吃，放在很高的地方。不知道今天怎么回事被她瞧见了，一直拉着我的手，指着巧克力让我给她拿。
我把盒子拿下来给她，她自己拿了两块。
我给剥开一块，然后掰了一半给她，另一半我自己吃掉了(以防孩子吃过量，所以我要替她消灭一部分)。很快，吃完了，又打开第二块，同样的动作，很快她又吃完了。
这时，她还要我给她拿，我不同意，她就开始哭闹，使劲拉着我的手往那边去。
我抱着她，给她水壶让她喝水。
告诉她：“你需要喝一些水，巧克力太甜了！”
她大哭，使劲把水壶打落在地上。
这时，我把她放到地上，跟她说：“水壶是用来喝水的，你把它打落在地上，它很疼的，我们把它捡起来吧！”
她边哭，嘴里边说“不”！
我说：“来，妈妈抱抱你！”(拥抱)
我把她抱在我的大腿上。
我抱着她，跟她说：“妈妈知道你想吃巧克力，但是你已经吃了很多了，如果你想哭，那你可以哭一会(认同感受)，但是巧克力是不能吃的(和善与坚定并行)！”
她边哭，边说：“不要！”
我在想，一直这样僵持下去是不可以的，因为牧橒年龄太小，理解不了“妈妈为什么不让她吃太多巧克力”。突然，脑子里想起来《0-3岁孩子的正面管教》里面提到：“对于年龄很小的孩子，转移注意力这个工具卡是非常好用的！”
于是，我跟依旧在哭泣的牧橒说：“来，妈妈陪你骑大马吧(转移注意力)！”大马是奶奶从幼儿园里捎回来的。
牧橒立马停止了哭泣，转身找马。
我告诉她马在白板后面，她过去很高兴的拿过来，我们一起骑在马背上，跳来跳去！
很简单，这场风波被平息了！
以前的我，对待哭闹的孩子有点冷暴力——想哭那你哭好了，我走开该干啥干啥去，孩子就会在后面边哭边追我，追上然后抱着我的大腿哭[捂脸]想想孩子就挺可怜的！
现在的我，已经开始有意识的改变了，没想到，孩子会给予这么好的反馈！
感谢孩子！
