这两天在看U的书和相关慕课，被一句话所吸引——“向正在生成的未来学习。”
这句话特别特别打动我。
向过去学习还是向未来学习？
这是另一个礼崩乐坏、瓦釜雷鸣的时代。
从我们的国家来说，在过去的这几十年经历的翻天覆地的变化与发展，是世界上任何一个国家和地区都没有经历的；
从整个世界来说，科学技术、人工智能，各种各样没有出现过的名词，都在这个当下到了临界的节点
大部分过去的经验可能都没有那么适应于现在了，我们无法向过去学习，只能把自己置于这个大时代，向正在生成的未来学习。
如何向未来学习？
这是一个U的旅程，我还是个小学生，只能尽自己最大所能去尝试解释清楚。
我们可能首先会处于下载的模式，这时候需要暂悬评判，而是去观察；观察之后是感知，去放下一些东西；去找到自己一生的源头——我是谁？我一生的工作是什么？当真正与自己的源头连接后，结晶、形成原型、实施和运行就是水到渠成了。
在这里，我们也要去注意可能有的三种声音，分别是评判之声、嘲讽之声、恐惧之声；和这些相对的就是open mind, open heart, open will。
一个干预措施的成败，取决于干预者的内部条件
U是一个非常有意思的理论基础和操作框架。这里面还有很多有趣的视角
——比如是看症状还是看症状后面的症结
——比如从外在看自身
而用U来看自己，就是我这段时间在做的工作。
