2017年12月22日 周五 晴
今天上午我和朱老师都出差。早上离开学校走到会场时才想起忘了让组长收作业。下午一走进办公室就发现两套作业本已整整齐齐地摆在办公桌上。那一刻真的好惊喜!孩子们在渐渐长大，能力也在一天天增强。
史老师告诉我，上午下课时好几个孩子跑到办公室问江老师去哪儿了。呵呵，早上离开学校时，孩子们正在读书，没告诉他们。
下午一节课读《老鼠汤姆的故事》给他们听。汤姆和他的两个老鼠兄弟活脱脱就是三个调皮可爱老惹妈妈生气的孩子。这分明讲的就是孩子们自己的故事。孩子们凝神静听，他们小小的脑袋里在想什么呢？有没有联想到自己呢？
剩下的时间，带孩子们学习语文天地里的《古朗月行》。好些孩子嚷着已经会读会背了。问是怎么会的，一个孩子回答幼儿园小班就会了。哦，只会口诵，不会认读。让他们手指着字，一句句听我讲，一句句跟我读。一定要让声音和文字对上号。
今天还讲到在生活中识字的学习方法。告诉孩子们要主动地在生活中认字，比如大街上的店名、广告、门牌，小区里的宣传画，家里各种包装盒等等，都可以请大人教着读一读、认一认，这样识字量就会大大增加。生活中处处都可学语文。
孩子们昨天的日记内容可真丰富!
孩子， 是鸡汤泡炒米吗？一定很香。
日有所思，夜有所梦。好香甜!
是双胎吗？一模一样。
好快乐！
赶紧把嘴里的肉圆子嚼碎。呵呵!
爸爸是很少送你上学吧，这么高兴？
沙琪玛？是我们小时候吃的那种吗？
预习是一种非常好的学习方法。
怪不得今天我没买到，呵呵。
孩子，鸡腿是炒熟的吗？
送我一个可以吗？
你好厉害哦！
好喜欢这幅画!书写也非常工整。
画画得很不错!
读书的乐趣。
你的写话能力很强哦!
注意拼音书写。
好温暖的画面。
“五颜六色”这个词用的好!还用上了省略号，不错!
画面有童话的味道。
句子写得很生动!好!
对骰子观察得仔细。句子写得也很好!
谢谢你的祝福哦!也祝你开心快乐!
饺子画得好像!
爸爸打羽毛球的姿势好优雅!两位老奶奶神态生动极了!呵呵!
会弹钢琴，好棒哦!
