有个小朋友，多动症很厉害，没一刻消停。最关键是孩子的注意不集中，拼音是一踏糊涂，讲起来，一肚子的辛酸。
他讲话口齿很不清晰，有时让人很难懂。比如：有一天他说，老师我要换卡古娃具，我半天没明白。直到他拉我去考古玩具箱子前，才明白他说的是要换考古玩具。
学了拼音之后，他的拼音掌握很糟糕，于是经常被拉过来加班加点的辅导。最重要的，也是最要命的是，n l 分不清楚。在他的语言系统里n是n ,l也是n。老师成脑师，快乐成快呢，里面成尼面。怎么拼都拼不起来。我讲了好多遍“l”这个音的舌头归位，对他来说，效果约等于零。万般无奈。
找了很多带"l"的读音，带他读，而到他嘴里，基本都是“n”。唯独听他读拉肚子这个词时，“拉”很清晰。
于是就借力打力，教他拼“力”，拉---意--力。谁知他发拉和意都准，到最后的力又变成了“腻”。于是采取快速拼读：拉意拉意拉意拉意。终于把力给拼出来了。后续的巩固依然艰难。
