育儿育己笔记4提高自信的秘密
自信心：在现在这个社会很重要，这个时代成功的标准配置，不管一个人有多少先发，可是他不相信自己可以实现着都是没有用的。成功也没有规定的路线就可以成功。对一件事情勇于坚持到底。
这些问题都和自信心有关：
见到陌生人就躲
明明会表演，就是不肯上台
在家是小霸王，在外就不做声
爱与别人作比较，总要争第一
做事容易骄傲自满，也容易放弃
失败就找外部的原因，
接受不了批评和失败
什么是自信心？是一个人对于自己的想法和感受的集合。
自信心是怎么培养的？一是被爱的感受，一个就是有能力的感受。
孩子一出生就有两个油管，一个是来贮备爱，一个是来储备勇敢，热情。
缺乏自信心的表现：
避免尝试新鲜事物
感受不到被爱和被喜欢
讲自己的过失责怪于他人
表现或假装表现出冷漠。不在乎的样子
不能够忍受正常水平的失败和挫折
贬低自己的天赋和能力
很容易受到他人的影响
不自信的行为背后有潜台词
我真笨，我做不好，我不行
认为自己很糟糕，有自我批判的想法，也没法有很好的办法，就会认为自己做不好。所以不敢尝试新环境，新玩家。
高自信的表现
较高的独立性
愿意承担责任
对自我成就感到骄傲
忍耐挫败
原因尝试
新任务和挑战
会处理积极和消极的情绪
原因帮助他人
写下孩子的三个优点，总是写的我会什么，而不是我的品格，孩子对自我认识不正确，自信的孩子爱笑，可以和谐的与人相处，可以独立工作也喜欢集体活动，挑战来的时候也勇于尝试。就是失败了也不会说我是笨蛋，也只是会说，这件事我不太理解。清楚自己的强项和弱项，能更好的认识自己
怎么获得自信心？
被爱的感受，亲子依恋关系建立，是孩子获得自信的重要能量，给孩子无条件的爱，及时回应孩子1岁前的孩子怎么爱都不说溺爱。当孩子会自主行走，孩子就进入了一个崭新的时期2岁的孩子倔强，我要怎么样，我不要怎么样。发展动作和语言都是高峰期，进食如厕都是这个阶段学习完成，不能对这个阶段的孩子想法听之任之，我们要建立父母的权威，要掌握好度。3岁的孩子和养育着分离和同伴相互交往，获得有自信心的方式主要就是有能力。
孩子会有天马行空的想象，正确的做法是顺着孩子的想法去说，会更好的提高孩子的自信。相信他们可以成为生活中的主宰者。
6岁后就不会太关注自信心，6岁前就完成了。
毁灭自信的四点
1机会剥夺，伺候的太好什么都不让孩子做（你不行）
2归因不当，向外归因。（你没可能做的更好）
3吹毛求疵，没有最好的只有更好的。（你是不够好）
4不公平比较，有条件的爱，（你做好了，菜配得到被爱）
保护自信心
1创造机会：学会示弱
2表扬三步走，重复事实，表达感受，“你是怎么做到的？”
3忽略小错误，把注意力投向你希望他做到的地方
4教给他每个人都是独一无二的观点
