图片发自简书App
高中分文理科的时候我特头疼，文科史、地、政，偏地理。理科物、化、生，偏偏爱学生物。我还收藏过前后左右同学头发，想着以后克隆人合法了，造出一班同学玩。
高二时上学期，分到文科班，上半学期还有生物课，生物老师姓谁名啥我给忘了，反正我们一般都称呼他生物老师。每个老师都有他们讲课特殊的讲话方式，比如有老师喜欢在讲完一句话之后句末加个“啊”“嗯”，而且一声讲到四声，真的很有趣，有效的保证了同学们的积极性。
我们生物老师也不例外，不过他很是特殊。他讲话带动积极性的词不在句尾，在句首，加主语---“你妈”
“你妈！你！你爸！都是脊椎动物门，哺乳纲、灵长目、人科、人属.....”
“你妈的卵细胞只是一个窝，无法决定你们的性别......”
“你妈的DNA在你身体内只占一半......”
诸如此类，刚开始大家都没反应过来，上了两星期的课后，前排女生先不干了！强烈要求老师以后讲课不要一口一个“你妈的”，能不能好好讲课。结果大家豁然开朗get到，哄堂大笑......
后来我想这不能怪生物老师，我也有，人人都有，刚出生不久的小孩纸也有。
“妈！我饿了，我想喝鸡蛋汤！”
“妈！我放学急着回家吃饭，摔跟头了。”
“妈！我上火车了，明天八点到，早饭要吃你做的煎饼。”
.....…
“妈啊！母亲节快乐！要什么礼物，我给你买。”
“妈丫！写完了！”
