坐在我前面的女生，叫小辣椒，她最爱说的一句话就是“哼！我再也不理你了！”

        小辣椒经常回头找我借东西，比如：剪刀、彩纸、彩笔、彩泥...…时间久了，我渐渐发现几乎每一节美术课她都要找我借东四。她只带着绘画本，一支彩笔都不带，想用什么颜色就借我的用。而且她知道我有两只勾线笔，其中一支很好用，另一支快没墨水了，她通常都会借走那支好用的。理由是她不会用那支快没墨水的笔。后来，我偶尔也会委婉拒绝她，但她会没完没了地跟我说再借她一次，反反复复地问我：“再借一次又怎么了！”她是真的忘了！但是，当她发现我是认真不借的时候，小辣椒的语气马上就会从焦急变为生气，凶巴巴地冲我吼：“哼！我再不理你了！”然后她又去找别的同学借。

        不过，我觉得拒绝小辣椒的方法还是很好的，她开始自己带剪刀和彩纸了。只是，上周的剪纸课后，她把自己剪下来的碎纸都揉成团，忽然回头都扔在了我的桌子上。我看着那团揉得乱糟糟的碎纸，皱起眉头说:“你自己把垃圾扔了，别堆在我这儿呀。”说完，我就站起来把那团垃圾还给她，她马上从桌子上抓起来，再次转头，以更快的速度又扔回我的桌上，并说:“你不是也产生垃圾了吗，把我这堆和你那堆一起扔掉，又怎么了?你作为优秀学生，没看我正忙着，没时间吗?"可是，我看她一点都不忙呀。我还给她，她就再扔回来，这样反复了两三回。我想如果再这样推来推去的，什么时候是个头呢？下一节课马上就要开始了。于是我就把我俩的垃圾都扔到教室门后的垃圾桶里。回到座位前，路过她的座位，我认真地告诉她:“这次我就都扔啦。下次你别扔我桌子上了，不然我还是会还给你的。无论你多忙，我都不会再帮你扔的。”还没等我回到座位上，她先一步回过头对我说:“哼!我再也不理你了!”

        最近一次的美术课，我发现小辣椒居然自己带了彩泥，我感到好开心啊，她终于不会像过去那样一直缠着我借彩泥了。要知道，我以前借给她的那一包包彩泥，从来都没还给过我。老师讲完，我们就开始创作自己的作品。我搓了几个小圆球，正当我从袋子里准备再扯一块彩泥的时候，小辣椒忽然转过头来，与此同时伸出手，把我刚揉好的小圆球们一把都攥到她的手里，飞快地缩回手，将我的彩泥和她自己彩泥都揉在一起了。她的动作实在是太快了，完全出乎我的意料。但我马上反应过来，急急地质问她:“你为什么抢我的东西?”她头也不回，就像没听见我说话一样，从背影都能看出她正得意洋洋地继续揉着手里的彩泥。我生气了，但看着她手里已经完全团在一起的彩泥，就知道已经救不回来我的彩泥球了，我压低声音说:“你下次再这样，我就告老师了。”这时，她倒是听见我说话了，回过头来，把眉毛扬得高高地说:“哼!那我就再也不理你了!"

        不仅如此。体育课时，小辣椒会找我借跳绳。美术课上，她发现我俩画了同样主题的画就诬赖我学她的创意。卷子改错时，她不自己思考而是非要抄走我的正确答案。预习课文时，她不带字典直接就问我每个生字的偏旁部首。课下，她非要告诉我别搭理班里某某同学。课上，她还会经常让我帮她传纸条，即使每次都被我的拒绝，她还是会一直坚持把纸条扔我桌上。

        昨天的阅读课上，小辣椒回头往斜后方看时，发现隔壁那排的小叶子从图书角借走的书，正是她捐给班级图书角的。我见她马上转过头去，熟悉的撕纸条声又响起了，她歪着头，手中的笔拼命地写着什么，我听她以前说过她很讨庆小叶子，不知道接下来她要做什么，真替小叶子担心啊，还没等我想明白，小辣椒再次猛地转过头来，迅速将一张折成小方块的纸条扔在我桌子上，说:"你把这张纸条给那个小叶子，让她现在就把手里的书还给我!”她又开始传纸条了。这是她课上经常做的事情。于是，我就再次让那张纸条在它降落的地方呆了一节课。下课后，我把纸条还给她，她生气地说:“你为什么又给我呀，我叫你给小叶子!”我说:“这是违反课堂纪律的行为，所以我只能还给你，你下次也不要再传给我了。”她用力地把眼精眯小后瞪看我，又是一句:“哼!我再也不理你了!”

        我很奇怪，为什么小辣椒总是嘴里说着不理我，行动上还一直找我借东借西呢?面对我的拒绝，她会一直纠缠着我，不停地说到令我烦躁，达到她要借走东西的目的才肯停止。你们有没有在生活中或是班级中遇到这样难以拒绝掉的人呢?