育，教育 愈，治愈。要先育儿必先愈已，其实孩子身上的问题，最终都能归结到自己身上。
育儿中的种种问题，逃不出以下的三个坑
第一个坑，无知。现在这个世界，做什么都离不开知识，但是婚姻，育儿这两大事，你有认真学过专业的知识吗？有咨询过专业人士吗？婚姻，育儿不是人生的进程，其实它是人生的一个职业，也是一个技术活，既然是技术活，就要知识打底，方法并行，这当中最基本，最重要的就是知识，知识中最重要的是儿童发展心理学，孩子的心理发展，有自己的规律，只不过很多家长不了解而已，孩子的情绪波动都是可以理解的，孩子的行为轨迹，是可以通过行为上的强化或者是忽略，这两种方法来调控的。
例如，你是快乐育儿的信徒吗？还是虎妈狼爸的忠实崇拜者呢？你一门心思想给孩子快乐童年吗？还是不想输在起跑线上？跳过问题看问题，首先就要先了解知识，然后再学以致用，所有的理论，本质上只适合于个别家庭，个别情况，不能照搬照抄，不能僵化使用，应该灵活的选用不同模型，
我们先要学习基本知识，然后我们才能灵活的选择方法来育儿。
育儿，婚姻是系统问题，好好学习，我们要增强自我觉知，相信远水一定能救近火，^_^
第二个坑，无明，就是人格上对自己毫无觉知，人格就是你本来的样子，是你性格的合集，性格出现的稳定状态，培养孩子用的是人格，而不是方法，方法可以多变，人格对孩子的影响，孩子马上能察觉到，而且是比较真实的，专业可以通过学习来提升，而人格，你要通过自制力，自我修复来完成它，你喜欢你自己吗？你喜欢自己的情绪吗？你能悦纳你自己吗？如果你不喜欢自己，那你为什么要求孩子喜欢自己？凭什么要求她喜欢她自己？这要求到底是你自己的希望还是强加在孩子身上的幻想？要回答这个问题，只能从自己身上找，我们就应该反观自照，你说的道理孩子听不进去，父母的行为，一言一行，处理事情的方法，她们的人格对我们影响更大。
孩子是父母的一面镜子，你所有的缺点都在孩子身上体现出来，如果想看看孩子的人格是不是完善，对她的教育是不是成功，只要看她的婚姻是否幸福，教育她的孩子是否ok，你就能知道自己是否成功了，这个课的第二个作用就是克服无明，疗愈自己的人格
第三个坑，无心，即心经，这个心是指核心，重心，无心是指没有自己的核心价值观，更没有自己个性化的行为准则，别人说什么就是什么，听风就是雨，人云亦云，理论没有对错，只是不应该照搬照抄，僵化使用，我们应该有自己的独立意识，独立的核心价值观，就应该补足知识，育儿愈已本质上就是一场修炼，
情绪，就像一套原始的快捷方式一样，所有人发脾气都是一模一样的，脸红脖子粗，理智消失，发怒的表情都是一样的，与其说帮孩子情绪管理，不如说帮孩子做情绪进化，让情绪的模型和社会相适应。
