第三十六章：
将欲歙之，必固张之

将欲歙之，必固张之;

将欲弱之，必固强之;

将欲废之，必固兴之;

将欲夺之，必固与之。

是谓微明。

柔弱胜刚强。

鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人。

译文：

“将欲歙之，必固张之”

将欲：想要。

歙：收敛，合拢。

必：必须

故：坚决，坚定。

（想要将他收敛合拢，必须先让他打开绽放。）

“将欲弱之，必故强之”

（想要削弱他，必先使他强大。）

“将欲废之，必故兴之”

（想要废除他，就先让他兴旺。）

“将欲夺之，必故与之”

（想要得到，就必须先要去付出。）

“是谓微明”

（这叫做道的微妙通明之处。）

“柔弱胜刚强”

（柔弱可以战胜刚强。）

“鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人。”

渊：深水

示人：给人看，炫耀。

（鱼不可以脱离水而生存，国的利器不可以向人炫耀，不可以给人看。）

这一章的应用范围很广，可以被应用到政治上，军事上，也可以应用到我们生活中做人做事的道理上。但是我们仅仅就生命层面来对这一章进行分享和讨论。

“将欲歙之，必固张之”

群主小的时候体弱多病，性格也因为身体原因，比较懦弱，比较内向。记得在他上小学一二年级的时候，有一次趁着午休的时间，连午饭都没吃，就叫上和他关系很好的一个朋友，偷偷的去游戏厅玩儿，玩儿着玩儿着，突然发现下午上课的时间快到了，他们急急忙忙地往学校跑。
他俩走着走着，突然被两个高年级的孩子一把给拽住了，说：“把钱给我拿出来”。他当时特别害怕，话都说不出来了，那个高年级的又吼了他一声：“把你身上钱给我。”
最后他们强行把孙涛和他朋友身上仅剩的两块钱给抢走了。当时他吓得浑身发抖，吓得动都不敢动，就更别说反抗了，或者是和他们打架。
那次事情发生以后，他没有告诉任何人，也再也没有去过那家游戏厅，而且那个事情在他心里种下了一个心锚，从那之后的几年时间，一直到初一，他都特别怕那些看起来就很坏的孩子，就像我们嘴里说的小混混。
直到他上了初中二年级，在一节户外活动课上，他和朋友们一起打篮球，由于玩儿的比较尽兴，动作也比较大，就撞到了他们学校的一位混混。
混混一把抓住他，破口大骂：“我操你妈，你他妈打球儿还是打架呀？你特么啥意思？”他整个人都被吓瘫痪了，一句话都不敢说，赶快灰溜溜地走了，还能听到那个混混在背后喊“小兔崽子，你放学别走。 ”
他被吓得心神不宁，整个下午，课也没听进去，老师讲了什么完全不知道，脑袋想着的全是，“万一他晚上放学来找我怎么办？他打我怎么办？他来堵我，我该怎么办？谁能帮我？”他心里全是这样的声音，不管他当时多么恐惧，多么害怕，时间还是一分一秒的过去了，很快，就到了放学的时间。
最恐怖的时刻终于来临，那个混混真的带了人来堵，他带了一伙人，他在前面走，边走边破口大骂，“小兔崽子，你给老子出来！”就站在他班级门口，要把他揪出去。他吓得不行了，赶快把求助的眼光投向他那几个朋友，却发现他们比他更害怕，吓得直发抖，连眼睛都不敢往那边看，仿佛什么都没听见，不敢有动作，甚至都不敢呼吸，当时他内心特别绝望。
混混冲进他们班级，把他揪到走廊里，和另外三个人把他逼到墙角，他整个人吓的听不见任何声音，全身都是麻木的。就在这个时候，一股说不出来的感觉“轰”的一下子，冲到了他的脑子里，他大叫一声，直接冲回班级里，拎起一把凳子，就向他们几个抡了过去，他一个人竟然和四个人打了起来，一个凳子直接将那个混混打得满脸是血，他后面带来的人全都吓傻了。后来听他的同学跟他复述，他当时完全没有意识，甚至不知道自己做了什么。他当时就像疯了一样，拿着凳子就冲出去，拦都拦不住。
他在那个混混脑门上，大概打出来了得有三四厘米长的一个伤口。孙涛还在破口大骂，“你不打死我，我他妈必须打死你，操你妈的”他们所有人都被吓住了，转头就跑。而他却拎着凳子穷追不舍，边追边骂，“你给我站那儿，你不是很牛逼吗？！”一直追到他们跑出了教学楼，他才停下来。把凳子放在地上，坐在凳子上，喘着粗气。这时候他还没有反应过来，到底发生了什么，只感觉全身在不由自主的发抖。感觉脸皮都是麻的，脑袋嗡嗡直响。好像全身的血液全都在头脑里乱窜。
大概过了十几分钟，他才回过神来，他看着凳子上的血，才明白自己一个人把他们全打跑了。
更好笑的是，第二天那个被他一凳子抡倒的混混，没有来报复，反而给他买了一条芙蓉王，用纸给包上了，让人看不出是什么，给了他一个同学，都不敢亲自交给孙涛，同学告诉他，这是那个混混向他赔礼道歉，让他别计较之前的事，他也不会找老师，找教导主任去打孙涛的小报告。当时如果不是老师在，他真想一拍大腿：“我操，人竟然可以这么活。”
他当时那么善良，与人为善，乐于助人，但是他们却可以随意的欺负他。而当他站起来，那么凶残的用凳子把人家脑袋打破了，却向他赔礼道歉。从那之后，他经历了一个翻天覆地的变化，从此之后，他变成了一个人见人怕的混混，很凶，很坏。脾气也特别暴躁。一直持续到他从大学里辍学，走上社会，开始为自己的生计奔波，开始学习，接触到了课程，他才开始慢慢的转变，一直变成了今天大家了解的样子。

孙涛：但其实再回看过去，这是一个必然要经历的过程，如果在我还没有彻底爆发出我的力量，爆发出生命的力量。而非我行为的对错，而非我行为的好坏，而非我行为的善恶。一切的善恶好坏，正确与否，在生命要爆发的那一刹那，它是没有任何意义的。

如果在我没有爆发出生命力量的时候，就教我就知书达礼，要有学识，要与人为善，那我可能一辈子就那样憋屈着，胆怯着，颤抖着活着。

破而后立，不破不立。

“将欲夺之，必固与之”

为大家分享一个孙涛的老师，也是他生命中的恩师的一个故事。

在前些年，他的老师和他朋友开车出去办事。正好路过白城市的大安月亮泡水库。当时天很热，大家就商量去水库里洗澡。他们一车七八个人，除了司机都下水去洗澡游泳，打水仗，玩儿的不亦乐乎。期间几次喊司机下来玩，司机都说，水太凉了，不想去。

而到了第二天，老师的另外几位朋友出去办事了，只留下他和司机在车上。司机就对老师说“哎呀，这天儿太热了，热得受不了，走啊，咱俩去城西运河里洗澡去。”老师当时其实并不是很想去，因为天气不是很热，甚至还有点阴天，水肯定很凉。但司机软磨硬泡，一直说“太热了，热得受不了了，走吧，哥你陪我去吧，”说着就开车来到了城西运河。

为了方便大家能更好的感受当时的情况，将下文中的第三人称统一替换成了第一人称，来讲述群主老师的这段经历。

我们很快就开到了城西运河，我和司机两个人准备下河去游泳。我刚脱完上衣，发现司机已经脱好衣服，下河了。我心想，这小子真心急。正准备解裤腰带。忽然听见司机在河里求救说，“哥，快救我，快救我！”我还有点懵，不是这怎么刚下河发生啥情况了？我赶快提着裤腰带。就冲到河边，发现原来我们下河的地方，附近有一个闸门，从闸门里冲下的水，水流特别急，就在河中央形成了一个漩涡。而司机正是被那个漩涡给吸住了。
我也顾不得三七二十一，一下子就把衣服全脱了下来，往河里冲，去救人。这时候司机还很清醒，他说“哥，等等，拿备胎，备胎在车后备箱里。”我赶忙拿上备胎，就冲到河里去救他。
我左手挎着备胎，右手拼命的划水，很快就到了他身边。他一把抓住备胎，把半个身子都搭在备胎上面，由于备胎的浮力很有限，搭着一个我还好，但加上一个司机。备胎都有点被压到水下面去了，我游得很吃力。但我也管不了那么多了，人命关天的时刻，我就拼命地手蹬脚刨，眼看着就要把司机从漩涡里拽出来了。眼看着就要脱离危险了，我拼命的向前游着，忽然，我身后的司机开始拼命的挣扎，我不知道他发生了什么事，抽筋儿了吗？还是怎么样？我拼命地往前游，司机玩儿命地向后挣扎。他的力气出乎意料的大，虽然我在拼命的向前游着，但是我们两个却慢慢地又被拽回到了漩涡附近，司机吓坏了。他半个身子都搭在轮胎上，我们两个的重量已经把轮胎完全压到了水面以下。水越来越湍急，漩涡的吸力越来越强，我们两个都不免被呛了水。
我和司机被灌了一肚子水，意识已经有些模糊了，就在这时，我脑子里突然闪过一个声音，如果这次只能有一个人活下去，那么我选择让他活。我松开了手里的备胎，把备胎全给了司机。备胎的浮力让他浮出了水面，我也因为呛水过多晕了过去。
就在我失去意识前的最后一刻，那一刻无比的漫长。我在心里默默地对司机说“你才26岁，你的人生还很精彩，就带着我对你的祝福，就代替我好好的活下去吧。”这个念头还没闪完，我就晕过去了。
我失去了意识，陷入了无意识的挣扎，忽然我的手摸到了一个坚固的物体。我勉勉强强地睁开眼睛，发现我竟然被冲到了岸边，我赶忙睁开眼睛看我的司机，他怎么样了？有没有得救？就看见司机整个身子都趴在轮胎上面，轮胎被压翻了。他被漩涡紧紧的吸住，好不容易挣扎下来，又扑到上面。又把备胎压翻了，挣扎了几次，但是这次他没能再成功露出水面。

孙涛：生命有的时候真的很奇妙。我们越是想要什么东西，仿佛越是得不到，当我们不顾一切，当我们抛弃自己所有的限制，所有的观念，所有的枷锁，就全然的把自己给出去，把自己奉献出去，生命竟然会出现奇迹。

                                                  精彩分享

                                          2020年2月27日

                                            分享者：孙涛

未完待续……