今天是11.3，周三。因在学校值宿，睡觉不踏实，早上5点半被一阵阵铃声惊醒，原以为闹铃。但起床后接听，原来是学校lⅹz的电话，有关疫情工作，在一夜之间已变天。
我打开区局疫情防控群，上级部门要求学校连夜排查10.28后去过Czs的师生员工及共同生活家庭成员，必须于今早8点前完成全部排查，并上报区局。但仔细的一看，内心忍不住的忐忑不安。
于是，我坐在值宿的床前，开始准备紧急通知1，疫情排查口径：各中小学在排查原有风险地区的基础上，全面深入排查10月19日以来有重庆旅居史的来扬返扬人员和10月28日以来有常州、成都旅居史的来扬返扬人员。以上人员排查范围皆为师生员工及共同生活家庭成员。现需第一时间落实相关管控措施，向学校防疫负责人报告。
紧急通知2，学校相关负责人包括班主任排查疫情时，一方面要求师生员工及其共同生活的家庭成员主动报告给防疫负责人或班主任，另一方面查验每位师生员工及其共同生活的家庭成员的行程卡，以防漏保、迟报、不报！各位排查时，第一有否出省经历？第二10.28以来常州旅居？依据上周未刚收集的行程码！如有，立即填报"三史″申报表，并第一时间向学校防疫负责人报告。
大约6点，我开始与三个年级负责人一一电话联系，以落实此次排查工作。在此过程中，学校lXz数次与我通话，交流工作、了解工作进度。我又与学校fzr和lzr等联系，对后勤工作人员及校内居住人员等出行信息一一进行排查，绝不允许错漏一人。
另外，我还转发市局的通知，根据市指挥部紧急会议要求，请各校进行立即排查，凡10月28日以后师生员工及共同生活家庭成员有常州旅居史的，今天一律不到校，居家不外出，并立即主动向社区报告，落实管控措施。
同时，我还将最新的排查信息(风险等级)上传到学校师生员工三大群中，这是每天早上必做的事。我还在学校群里发出郑重提醒:每日排查教职工及共同生活家庭成员的“三史”：旅居史 、接触史、健康史等详细情况。并强调，所有教职工及家庭成员如有以上情况之一的，或有以上情况变化的，请您立即向学校防疫负责人报告并填写有关信息申报表。紧接着，我又将每日师生及共同生活家庭成员"三史″排查信息的通知稍加改变，上传到学校另外两个工作群里。
早上7点多，我匆匆来到学校三楼食堂，喝了一碗粥、吃了一个鸡蛋又匆匆而去。
为了能按时(上午8点前)上报有关排查信息，学校LXz代表学校决定，参与疫情排查的相关负责人及全体班主任必须不折不扣的执行排查任务，若有课的，则将课务安排好，必须先将信息排查到位，决不允许错漏一个学生及共同生活家庭成员。
上午第一节是一班化学课。我来到教室内，首先对大家说，同学们，当前疫情防控形势严峻而复杂，我们现在能安心的坐在课堂上学习，这是一件多么幸福的事，这背后凝结了不知多少人的辛劳和付出。然后，我让同学们先写教学案:氧原反应的巩固练习，再评讲补充习题上的练习。此过程中，我不断收到有关排查的信息和电话，让人不得不停下来，立即进行一些必要的处置。同样，第二节是十班的化学课，上课过程中始终是信息和电话不断，中途也不得不安顿好学生，立即着手进行一些处置。
下课以后，我立即来到学校北大门，以迎接区责任督学来校检查工作。在我及学校zwc的fzr陪同下，wj督学巡查了校园。在九龙苑，他就校园安全、疫情防控等工作进行了指导。在宜思楼的督学办公室内，我们就学校近期主要工作进行了交流与探讨。
应学校LXz的要求，我再次发出学校的紧急通知，请相关负责人及班主任立即组织，对全校师生员工及共同生活家庭成员今天即11.3的行程码排查！若涉及出省及疫区旅居史的，则必须第一时间上报学校防疫负责人。同时，我一一电话通知相关负责人，要求予以督促。
同时，我再一次重申师生离扬请假报备制度：因疫情防控需要，自今天起，所有师生非必要不离开扬州，如确因特殊原因需离开扬州，必须履行离扬请假报备即书面请假条，填写离扬申请单（含目的地、行程及出行方式等等），经学校防疫负责人批准后，才可离扬。否则，由此产生的责任自负！
截止到11点，我陆续的收到了一些学生共同家庭成员排查到的信息，其中与渗及到与czs有关的学生1人，涉及到学生家庭人员共有11人，与hn的Zzs有关的排查信息共有2人。虽然人不算多，但是情况却相当的复杂:学生本人，但多为家长；学生有住宿生，也有走读生；学生家长与孩子有接触的，也有未接触的；也有家长在外地，尚未返扬的，也逐渐见底了。
学校LXz与我一致认为，极有必要于今天召开全体教职工疫情防控紧急会议，时间为下午4点半，有课务的则安排好任务参加，请大家务必戴口罩参加，任何人不得缺席。
我来到学校食堂三楼，正在吃饭时，学校lb老师电话告诉我，班上有一学生，前两天从zzs回扬而未上报。我心里顿时不是嗞味，食物也索然无味，真不知说什么好？餐毕，我立即赶到lb老师和学生处(隔离观察区)，我当场向该生了解情况，批评教育了该学生:作为一名高中生，不应忘记自己防疫的责任。我要lb老师找到了"三史"申报表，果然如此，我要他予以妥善保存。
处置完毕，己近下午1点。我不断思考，如何进一步加强校园疫情防控？一、关于校园内相关人员的管控:进一步排查居住在校园内的人员、校园改扩建区域内施工人员；二、由zwc牵头，要求以上人员签订"疫情防控″承诺书；三、进一步强化班主任、教职工及有关负责人的防疫职责。
然后，我着手起草了"学校相关人员疫情防控承诺书，将相关要求一一仔细研读，然后打印了若干份以备用。接下来，我开始进一步整理、汇总老师和班主任各自的防疫职责。
如班主任防疫职责:1每日早读课时密切关注学生健康，及时添加适量衣服(以手心热为准)。早读课下前必须填报好缺课学生姓名、原因？电子版报年级班主任群、纸质版报卫生室。同一病例一日内有3起，属于异常警报，电话告知校医及周静。2保持教室、宿舍等门窗通风良好，教育引导学生常消毒、勤洗水、保持适当距离、当前必须戴口罩。3组织实绝午检、晚检(住宿生)测温并登记。4提醒在家生病学生切勿来校，要家长及时带去就医。5查验复课学生的诊断证明，并提交医务室，待孙医师审核认可，方可以复课。若为发热学生，必须提交诊断证明、CT、两次核酸报告等材料予学校防疫负责人盛传云，审查合格方可以入校！6每日排查学生共同生活家庭成员的"三史″，只要有出省经历，督促家长必须及时主动填写"申报表″，转发给周静老师。7每周排查一次学生及共同生活家庭成员的"双码″，若发现有黄码、红码或行程瞒报、迟报、漏报，立即向学校年级负责人和防疫负责人报告。
下午4点半，学校疫情防控工作专题会按时召开，学校全体教职工则全部参加，会议由学校ZXz主持，主要由我提出学校防疫要求并布置工作。会议分为三个议程:一、传达昨天下午5点区局防疫工作专题会的精神；二、布置学校有关疫情防控的工作；三、与班主任有关的疫情防控工作。会上，我进一步强调了疫情防控的形势、思想认识、有关人员职责、学校防控体系及纪律等。
在Xzb的lzr和fzr的共同组织下，参加会议的同志们还有序一一签订了本周的"三史″申报表，以留存备查。
