指导下
一所好的学校是需要不断向前发展的，没有发展，就如死水一潭，终将会干涸；没有发展，光吃老本，势必会落伍，会被抛弃。正如逆水行舟，不进则退。学校的发展和教师的发展是一对共同体，要用教师发展来发展学校，以学校发展教师来实现教师发展学校。这些日子，我们实验小学正在悄悄发生着变化。
一个是，老师们都爱上了写作，先是学校领导在刘局长的带领下，开始了生活化写作，个个都热情洋溢，洋洋洒洒，都展示出了不俗的文笔，好似春天里的百花园，吐露芬芳，争奇斗艳，为学校增添了一道亮丽的风景线。不久，又有一大批有着共同爱好的老师也随之而来，踊跃加入了写作这个群体，他们的文章是那么的温暖，那么的厚重，那么的深邃。还有许多功力深厚的高手，他们有的笔锋劲利、文笔流畅，有的文体端庄、语言娟秀，如行云流水，若春风十里，人才济济的实验小学活跃起来了！他们的热情已被点燃，他们的才华再一次展现，整个实验小学仿佛被注射了强针剂，正在生发着无限的活力，教师们的成长和发展得到了体现。
另一个变化是，在刘局长的倡导下，实验小学掀起了一股研究热潮。人人都在搞研究，个个都在真研究。从学校领导到普通教师，都在全身心的投入，每个年级每个学科每周都在就教学当中凸显出的共行问题，有研究价值的问题，进行问题式研究，研究问题形成的原因以及解决问题的策略。现在已经形成了一个在研究中工作，在工作中研究”
