《正面管教》简•尼尔森（美）打卡1


一个行为不当的孩子其实是在说：我是一个孩子，我只是想有所归属。理解孩子错误行为背后的观念作出反应。

一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子，我们就会乐意去想办法来鼓励孩子。鼓励是改变孩子行为最有效的方法。

一个受到鼓舞的孩子不需要行为不当！

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